為深入貫徹習近平總書記關于 “大思政課” 建設的重要論述，推動思政教育與現實結合、與在地文化融合，西安美術學院馬克思主義學院師生于 7 月 12 — 15 日赴西安市長安區皇甫村開展 “大思政課” 實踐活動。活動以柳青 “深入生活、扎根人民” 的創作精神為核心，通過實地探訪、座談交流、美育實踐等多元形式，讓師生在歷史現場感悟初心，在鄉村實踐中明確使命，探索出一條藝術院校 “大思政課” 與在地文化、鄉村振興深度結合的育人新路徑。

師生們探尋青年創客如何用藝術喚醒鄉村，見證藝術學子如何以專業踐行新時代青年的使命擔當。走訪結束后，師生圍坐在柳青故居前展開討論。美術學專業學生贠麗軒感慨：“原來鄉村振興不僅需要資金技術，更需要文化藝術的軟實力。”影視動畫系學生鳳潔羽萌生了畢業設計的想法：“我想用動畫形象重塑《創業史》的感人故事。”  馬克思主義學院教師強蓓認為：“藝術院校青年既要練就過硬專業本領，更要像柳青那樣扎根土地。鄉村振興為藝術創作提供了最廣闊的舞臺，而藝術必將成為激活鄉村的關鍵力量。”

在 “彩筆繪童心 藝術潤鄉村” 主題繪畫創作過程中，學子們引導孩子們用畫筆將柳青筆下的集體創業精神轉化為兒童可感知的 “愛鄉情懷”。在柳青精神的感召與人民情懷的鼓舞下，師生們結合皇甫村的文化肌理與藝術院校特色，將實踐感悟轉化為生動的教學內容，在柳青故居開啟了“師生共上一堂思政課”活動，錄制系列思政微課《解碼柳青精神》。烈日下的柳青故居仿佛一座精神熔爐，師生們揮汗如雨，沉浸式體驗了柳青先生在這里的奮斗生活，深深感悟到了柳青先生的人民情懷。用鮮活的理論、誠摯的情感、飽滿的熱情打造了6節思政微課。讓 “人民至上” 的理念從文字轉化為可觸摸的精神力量。

本次活動將皇甫村的在地文化轉化為 “大思政課” 的鮮活素材，形成 “歷史現場 + 現實實踐 + 專業輸出” 的育人閉環。與傳統課堂相比，此次實踐讓思政教育進行了有益探索：從 “書本理論” 到 “現場感悟”，從 “單向講授” 到 “雙向互動”，從 “課堂學習” 到 “長期行動”。未來，西安美院馬克思主義學院將繼續扎根皇甫村，常態化開展駐村創作、基層采風、美育幫扶等活動，讓 “大思政課” 始終扎根大地、貼近人民，讓青春的畫筆在鄉村振興的實踐中繪出更絢麗的色彩