緣起

張若虛的《春江花月夜》是我很喜歡的一首唐詩(shī)。有關(guān)自然、宇宙、人生、情感的哲思以一種極其流光溢彩的語(yǔ)言蘊(yùn)含在了這首唐詩(shī)中，我想如果把這些內(nèi)容視覺(jué)化，一定有非常大的創(chuàng)作空間。我從2023年暑假開(kāi)始構(gòu)思《春江花月夜》繪本，2024年冬天斷斷續(xù)續(xù)改完了整本書(shū)。繪制的重點(diǎn)是表現(xiàn)詩(shī)中的意境，繪制的難點(diǎn)是如何將文字修辭轉(zhuǎn)化為視覺(jué)修辭。

這36幅插畫(huà)以唐詩(shī)《春江花月夜》中描繪的江邊月景與哲思為表現(xiàn)對(duì)象，以數(shù)碼板繪為表現(xiàn)技法，應(yīng)用了水彩、巖彩、傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)中的視覺(jué)語(yǔ)言，以月、江、人、花為主要意象，描繪出江邊月夜的幽美邈遠(yuǎn)、惝恍迷離，講述了游子的離情別緒以及對(duì)月景產(chǎn)生的哲學(xué)思考。月圓月缺是時(shí)間的證明，是歲月流逝的象征和視覺(jué)符號(hào)，在浩渺的的歲月長(zhǎng)河中，個(gè)體的悲歡離合顯得無(wú)比渺小。

春江潮水連海平

《春江花月夜》繪本中并沒(méi)有一位具體的主人公，也沒(méi)有設(shè)置連貫的劇情。而是用一句詩(shī)對(duì)應(yīng)一幅插畫(huà)，每幅畫(huà)之間有意象與氛圍的相似性，但又是相互獨(dú)立的。畫(huà)中的人物有江邊彈琴的游子、也有窗前沉思的女子，有船上嬉戲的兒童，也有牽馬躊躕的老者，不同時(shí)空的人有著不同的身份、在做不同的事情，有著不同的喜怒哀樂(lè)，但都在望著同一個(gè)月亮。正如詩(shī)中所寫(xiě)“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”。

江天一色無(wú)纖塵

滟滟隨波千萬(wàn)里

人生代代無(wú)窮已

皎皎空中孤月輪

此時(shí)相望不相聞

江水流春去欲盡

愿逐月華流照君

可憐春半不還家

在畫(huà)面中，陰晴圓缺不同月相的很多個(gè)月亮被放在同一個(gè)畫(huà)面里。有的是七個(gè)月亮散落在芳甸里，有的是六個(gè)月亮漂在水中，還有的是五個(gè)月亮化成了首飾，像釵和耳環(huán)一樣戴在女子的頭上和耳畔。不同月相的月亮組合在一起有一種超現(xiàn)實(shí)主義的浪漫色彩。這個(gè)構(gòu)思也是源于對(duì)這首詩(shī)的理解，月盈月虧是時(shí)間的視覺(jué)化符號(hào)，將不同月相的月亮擺放在同一畫(huà)面，其實(shí)是在暗示時(shí)間的流逝，也就是說(shuō)，既是在畫(huà)某一個(gè)瞬間，也是在畫(huà)某一段持續(xù)的時(shí)間、無(wú)數(shù)個(gè)瞬間。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

何處相思明月樓

應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)

詩(shī)句中的浪漫色彩轉(zhuǎn)化到了畫(huà)面中。在插圖“不知乘月幾人歸”中，一個(gè)唐代裝扮的人乘著巨大的紙鳶，飛過(guò)奔涌的江水、落英繽紛的芳甸，仿佛要飛到畫(huà)面之外。在這幅畫(huà)中，“乘著月光”具象為了“乘著紙鳶”，因?yàn)榧堷S和明月都有思念故鄉(xiāng)的寓意。

插圖“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文”中運(yùn)用了“同形異構(gòu)”的創(chuàng)意方法，將水紋和女子的長(zhǎng)發(fā)結(jié)合在一起。

“白云一片去悠悠”，游子像一片云一樣離開(kāi)了家。

“月照花林皆似霰”，月光下的花像雪片一樣。

“不知江月待何人”，月亮不會(huì)等待，人才會(huì)等待，所以在畫(huà)里，也讓月亮乘著船，像人一樣在江上漂流、等待。

“青楓浦上不勝愁”，思緒化成了云，跟隨游子而去。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度

白云一片去悠悠

月照花林皆似霰

不知乘月幾人歸

玉戶簾中卷不去

可憐樓上月裴回

青楓浦上不勝愁

“斜月沉沉藏海霧”中，月亮“漂”在茶碗里，蒸騰的水汽就像沉沉的霧靄。

在描繪“碣石瀟湘無(wú)限路”這句時(shí)，用兩個(gè)相對(duì)的鏡子之間產(chǎn)生的重重疊疊的影像表達(dá)“無(wú)限”。

“何處春江無(wú)月明”，整個(gè)江水都被月光照耀，于是畫(huà)了很多月亮飄在水上。

斜月沉沉藏海霧

碣石瀟湘無(wú)限路

何處春江無(wú)月明

汀上白沙看不見(jiàn)

江潭落月復(fù)西斜

? ? ? 《春江花月夜》繪本是一次很有意義的創(chuàng)作實(shí)踐。在創(chuàng)作時(shí)，我將中國(guó)傳統(tǒng)視覺(jué)語(yǔ)言運(yùn)用到古詩(shī)插圖中，使畫(huà)面語(yǔ)言契合詩(shī)中的氛圍，努力追求形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。我相信，用中國(guó)語(yǔ)言講中國(guó)故事，用傳統(tǒng)語(yǔ)言演繹傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合的優(yōu)秀文化，‘詩(shī)情’與‘畫(huà)意’，是可以融為一體的。

作者簡(jiǎn)介：張姝鈺，清華美院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系2016級(jí)本科生，2022級(jí)碩士研究生，師從陳楠教授。研究方向?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)視覺(jué)語(yǔ)言在插畫(huà)中的運(yùn)用。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、JIA插畫(huà)比賽銀獎(jiǎng)、3x3國(guó)際插畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)、CIB9全國(guó)插畫(huà)雙年展評(píng)委獎(jiǎng)、第三屆紅披風(fēng)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)大賽入圍獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。曾承擔(dān)《讀者》雜志封面設(shè)計(jì)、多部影視劇海報(bào)設(shè)計(jì)等。