近日，“微觀·觀察——生物與生態藝術語境”天津美術學院實驗藝術學院實驗教學展暨天津農學院第九屆文化藝術節交流展在天津美術學院美術館青年空間持續展出。

生物與生態藝術是相互關聯但又有所區別的領域，它們都在探索藝術與自然、科學之間的邊界，兩者更是對藝術語境邊界的拓展。作為藝術界的前沿領域，生物與生態藝術在天津美術學院的教學中以多種形式展開，特別是在實驗藝術學院科技藝術系中得到了深入的積累和專門的教學探索與實踐。本次展覽的另一初衷是對生物與生態藝術教學模式的探索與創新研究。在這一圍繞教學改革的項目中，特別強調實驗教學的重要性，鼓勵學生將科學方法與藝術思辨、創造力相結合。在藝術教育向“跨學科”發展的大背景下，天津農學院水產學院水族科學系與天津美術學院實驗藝術學院科技藝術系攜手，使得科學與藝術兩個學科在具體的專業下產生碰撞，在顯微鏡下科學實驗觀察活動，打破傳統教學的界限，相互聯結。

天津美術學院黨委副書記、院長邱志杰講到，科技與藝術的碰撞早已有之，今天藝術的發展也在不斷地與多種學科進行交互，因此舉辦這個展覽的意義絕不僅是用藝術的方式來展現生物的生態環境和樣貌，更多是希望用“跨學科”的發展方向，讓教學模式不斷創新，讓嚴謹的科學方法與相對感性的藝術思辨和創造力更加完美的結合，打破傳統界限，迸發出新的火花。