包括國家一級文物——具有克什米爾風格的無畏印蓮花手觀音菩薩銅立像，有扎塘寺壁畫風格的唐卡，以及六朝時期的青釉盤口四系瓷壺，也有反映三國時期蜀地經濟的太平百錢銅錢……這些今天起在四川博物院亮相的重要文物，都來自于成都海關。

“蜀地海關 守關護寶——成都海關查獲文物特展”1月21日在四川博物院開幕，共有251件文物向觀眾展示，包括銅佛像、唐卡、書畫、陶瓷器、古錢幣等，此次展覽由成都海關和四川省文物局主辦，四川博物院承辦，國家文物進出境審核四川管理處協辦。

無畏印蓮花手觀音菩薩銅立像

對于國家一級文物——具有克什米爾風格的無畏印蓮花手觀音菩薩銅立像，展覽策展人之一的劉舜堯介紹，這件銅像在公元十至十一世紀的時候制造，其體型和工藝在國內都非常少見。這種佛像的克什米爾地區風格，是銅佛像發展史上非常重要的一種，目前，除此之外僅在拉薩發現一尊。細看之下，佛像胸部肌肉和腿部肌肉非常優美，細腰風格很有特點。

據悉，此次展覽遴選了其中251件文物向觀眾展示，包括銅佛像、唐卡、書畫、陶瓷器、古錢幣等，這些文物時間跨度長，種類豐富，具有較高的歷史、科學和藝術價值。

四川省文化和旅游廳副廳長、省文物局局長王毅表示，文物是歷史文化的記憶，文物走私是對文化遺產的嚴重損害。長期以來，成都海關嚴厲打擊文物走私取得了豐碩成果，有效遏制了文物流失。

2018年，成都海關向四川省文物部門移交了罰沒收繳文物334件，包括佛像、唐卡、書畫等大量珍貴文物，這不僅是四川博物院自2009年新館開館以來最重要的接收工作之一，更是建國以來海關向我省文物部門移交文物數量最多、價值最高的一次。這也是成都海關、四川省文物部門深入推進國家文物安全協作機制，實施文物平安工程，嚴格執行《文物保護法》，貫徹落實《依法沒收、追繳文物的移交辦法》《國家文物局 海關總署合作備忘錄》，嚴厲打擊文物走私的具體成果。

明代菩薩鐵頭像

四川省文物局、成都海關共同舉辦此次特展，旨在宣傳展示文物進出境監管相關法規，讓公眾直觀地感受成都海關與文物部門一道多年來守護國門、捍衛祖國文化遺產安全的卓越成就，彰顯我們打擊文物走私犯罪的決心和信心。

四川省文物局與成都海關共同簽署《合作備忘錄》，建立起更加緊密的長效協作機制，必將為加強四川省文物進出境監管，打擊文物走私犯罪，切實保護文物提供更為有力的保障和支持。

釋迦牟尼說法圖唐卡

2019年，成都海關共查獲文物走私案件8起，涉及古錢幣、瓷器等文物100余件。成都海關在維護國家文化安全的同時，在促進中外文化交流發展方面做了很多探索和努力，創新進境文物展監管模式，優化監管流程，支持四川省舉辦了“再見龐貝”、“瑪雅藝術展”、“阿富汗珍品展”等多個入境文物展。

成都海關口岸監管處副處長楊龍在接受媒體采訪時表示，這次移交的文物及藝術品，其中一級文物1件、二級文物10件，三級文物22件，具有重要的的歷史、藝術和科學價值。

移交的罰沒文物均來自成都海關歷年查處的各類案件，從查獲的案例來看，有通過旅客行李和人身夾藏文物出境，也有通過快件走私文物，隨著網絡的發展，網上交易逐漸成為了文物走私出境的新渠道，走私手法越來越隱蔽，打擊文物走私的工作更加艱巨。

據川報觀察報道，因為不懂相關知識，一位收藏愛好者就付出了慘重代價。現場展出的多件象牙制品，由一位收藏愛好者在香港拍賣。然而當他準備運回成都時，卻因違反了瀕危動植物制品的相關條例，不僅價值五六百萬元的東西被沒收，還被罰款100多萬元。

象牙制品

據四川博物院公布的資料，近年來，成都海關充分運用科技手段，建立起集約化、信息化、智能化的監管模式，通過大數據分析以及CT機、智能分揀線等技術手段，不斷提高貨運、旅檢、快件等各渠道的打擊精準度；此次與四川省文物局簽署合作備忘錄，進一步明確了四川省文物局和成都海關開展合作的基本目標和主要任務，兩個部門將在文物進出境協同監管、共同打擊文物走私、推動查扣罰沒文物移交、開展海關監管人員文物專業知識培訓、查扣罰沒文物鑒定保管等方面加強合作，備忘錄的簽署增強了打擊文物走私的針對性和有效性。

瀕危動植物制品移交現場

2020年1月14日，在展覽籌備期間，成都海關再次將執法查沒的包括沉香木及制品、鱷魚標本及制品、河馬牙齒及制品在內的瀕危動植物制品共420件移交給四川博物院。移交儀式上，在四川省文物局、四川省林草局相關負責人的見證下，成都海關與四川博物院簽署了《成都海關瀕危野生動植物制品移交協議》。

這次移交是繼2018年底移交查獲走私文物后又一次大批次移交工作。以上數次移交不僅對豐富四川博物院藏品具有重要意義，對提高民眾保護文物及瀕危野生動植物的意識、有效打擊走私犯罪也起到了很大的作用。

四川博物院方面表示，川博是西南地區最大的地志性綜合博物館，藏品總數32萬余件。在接受移交后，川博將對此批瀕危野生動植物制品的進行科學管理，通過專業的保管、展示與研究，使其得到很好的保護和利用，更好地發揮科研及教育價值。