“大師臨摹課”現場

美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。美育，從細處說，是教育人發現美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活；從大處說，是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。

日前，文化和旅游部頒布了2018年度全國美術館優秀項目名單，山東美術館策劃的“能量――改革開放40年山東美術發展成果展”和“藝術星期五――山東美術館美術普及課走進全省中小學”分別榮獲優秀展覽提名項目和優秀公共教育提名項目，這已經是山東美術館美育工作連續六年獲得省部級表彰。

經典展場中的浸潤

在山東美術館三樓的“能量”展廳，攝影師小秦正在給朋友拍照。定期來美術館“打卡”已經成為她每周生活的“規定動作。”“展覽有趣、設計文藝，隨便一個角落都能拍出藝術范兒，連濾鏡都不需要。”小秦對展覽紅色背景墻拍出的照片很滿意，“現在，這兒是濟南最時尚的網紅打卡地！”

如果把美術館比作一本立體的百科全書，展覽則是書的主體部分，展覽質量的高低，很大程度上決定了“書”的精彩程度。“為此，山東美術館確立了‘講好藝術故事，讓展覽活起來’的辦展理念，從主題確立、價值挖掘、環境營造、展品布置、宣傳推廣、活動體驗等全方位介入，將展覽展品與當代社會需求相結合，深入淺出，使民眾觀之有所感、踐之有所思。”山東美術館黨總支書記柳延春介紹，近年來，該館在展覽策劃中堅持學術先行、全景展示、互動體驗，力爭做展品的翻譯者、氛圍的營造者和藝術的再創者。

于是，在“大師窖藏――齊白石特展”現場，35件國寶級齊白石真跡與全景式復原的齊白石創作現場、照片墻、視頻墻、文獻角相映成趣，山東美術館館長、山東省美協主席張望現場演繹的“水墨畫蝦”，把觀眾帶入白石老人的創作現場；在“重構――基弗在中國（濟南站）”的收官之際，多位歌唱家、音樂家、詩人在基弗作品前演繹德國音樂、歌劇、詩歌，讓觀眾通過多視角、多維度的藝術表現走進基弗的藝術世界；在藝術家何家英講座現場，只有不到300個座位的報告廳涌進了近600名觀眾，連走廊的過道上和講臺下都被從各地專程趕來的藝術愛好者擠滿……

“正是因為這樣的展覽理念和規劃，羅中立感動億萬國人的油畫作品《父親》來了，張大千價值過億的國畫《闊浦遙山》來了，卡什享譽世界的攝影作品《憤怒的丘吉爾》來了，‘第十屆中國藝術節?優秀美術作品展覽’來了，‘全國美術館發展扶持計劃成果展’來了，‘第十三屆全國美術作品展’來了……”張望說。

對社會群體的滋養

“今天又被投訴了。”兒童教室內工作人員在備課間隙悄聲說，“我們的活動只要一發出去，不到30秒就立刻爆滿。今天又接到觀眾的投訴電話，說活動場場報不上名，要求增加名額。可為了保證最佳效果，我們只能賠禮道歉，請他下次開4G報名，這樣快。”

作為美育綜合體，美術館需要關注每個群體、每個角色，為此，山東美術館根據觀眾年齡層次、受教育程度等實際情況，每周推出多種形式的美育課程，基本實現從幼兒到老年的審美教育全覆蓋。如周二的學前美育論壇“園長有約”，幼兒教師和家長可以與幼兒專家面對面探討“如何開展學齡前兒童的育兒教育、藝術教育、家庭教育”；周三的書法繪畫公益體驗課“藝術夕陽紅”，50歲至70歲的書畫愛好者可以向藝術院校的專業教授、知名藝術家請教藝術奧秘；周四的“油畫興趣課堂”，成年油畫愛好者可以得到知名油畫家手把手的示范指導；周五的青少年美育實踐課“第二課堂”，中小學生以志愿者的身份向觀眾解讀作品、開展服務；周末的“我們的手藝――山東美術館探索體驗手工坊”，8歲至12歲的兒童既能從中體驗泰安糖畫、膠東花饃饃、濰坊風箏等非物質文化遺產的創作過程，還能參與水滴凝膠、手指印畫、創意水晶泥等流行藝術體驗，傳承意識和創意思維在其中逐漸養成。

可以說，山東美術館的美育課吸引了不同層次的群體參與，滿足了他們對美育的強烈需求。如成人“油畫興趣課堂”自今年3月開班以來，學員們潛心學習，年逾古稀的老人舉著手機全程錄像，請假聽課的白領一字一句做筆記。數月下來，大家都實現了從歪歪扭扭的畫出第一筆到完成讓親朋好友點贊作品的跨越……“現在，上油畫課已成了我新的生活方式，它提高了我對審美的認知，改變了我看待世界的角度。當我能敏銳地捕捉美好時，我的生活也隨之更加幸福了。”一名油畫班學員在朋友圈記錄下自己的蛻變。

流動中的溫潤

“叔叔，你們下周還來嗎？……那下個月呢？”一位小學低年級的孩子不舍地拉著工作人員的手。這樣的場景，幾乎在每周“藝術星期五”活動結束時都會上演。

“藝術星期五”是山東美術館近年來重點打造的“美育進校園”活動，自2018年至今，已攜手藝術院校的知名教授、青年藝術家為濟南、菏澤、棗莊、泰安、濟寧、臨沂、東營、聊城、濰坊、德州等10個地市的32所中小學校師生帶去美術講座、美術體驗課堂、中外優秀美術作品圖片展等美育活動，并捐贈美術書籍、學習用品。在美術體驗課堂上，當高校教授走進教室作國畫演示時，師生自發鼓掌30多次；當青年藝術家美育講座結束時，想要簽名卻沒有紙本的孩子們紛紛擼起袖子跑上講臺，要求在胳膊上簽名；當展覽作品剛被搬下車，孩子們便爭先恐后地跑來幫忙……“藝術星期五”成果匯報展上，32所學校的300余件作品齊聚山東美術館，涵蓋書法、國畫、油畫、素描、水粉、水彩、版畫、綜合材料等多種形式，呈現出山東各地美育的獨特風貌。

除此之外，山東美術館還定期選派優秀藝術家深入一線，開展文化進軍營、文化進社區、文化進鄉村、文化進司法系統等系列美育惠民活動，并組織多場優秀展覽赴濟南、濰坊、臨沂、威海、煙臺等地巡展。同時，利用數字化手段打造“永不閉幕”的網上展廳，直播最熱門的講座、課程和藝術家導覽……消除民眾與美術館的時空邊界，推動美育成果全民共享。

“美育資源分配嚴重不均是制約各地美育發展的一個重要原因。今后，山東美術館將繼續發揮省級美術館的引領優勢，以線下線上聯動的形式，深入全省開展多種形式的美育活動，推進美育協同均衡發展，促進美育資源互通互聯，實現美育平臺共建共享。”柳延春說。