2019“向未來”GAE全球兒童與青少年美育發展峰會日前在京舉行。活動由斯瑪特教育集團發起，北京靳尚誼藝術基金會、清華大學美術學院社會美育研究所、中國人民大學藝術學院東方藝術研究所、社會美育聯盟、斯瑪特美術教育研究院聯合主辦。

本次峰會旨在通過理念、方法論和實踐案例的交流，探索適合中國教育發展需要、具有世界眼光的美育教學模式，并將其落地進行實踐。峰會上，來自國內外的15名美育專家圍繞“中國的美育發展現狀及美育對一個國家文化和社會的影響”主題，就美育教育定位、全球美育現狀、兒童教育訴求、教師成長規劃、教師評價標準等多樣性問題展開深度研討。以下為部分發言摘要：

中央美術學院美術教育研究中心副主任馬菁汝：在中國，美育近幾年越來越受到國家和老百姓的重視，各個方面都能感受到美育的春天來了。我們現在要做的是大力挖掘中華美育的傳統文化，研究國際美育最新研究成果，通過社會教育和學校教育之間的交流、互動合作，提升中國社會美術教育的水平和科研，樹立學術規范。

中國美協美術教育委員會副主任孔新苗：中國為世界貢獻了大規模的產業和經濟總量，以及市場消費需求，同時也貢獻了遍布全球各地的攜帶中國文化傳統基因的勞動者和消費者。我們需要建立有中國文化色彩的新型美育，將中國文化和全球現代化融合起來，通過藝術教育為建設人類命運共同體，尋找共同利益、共同價值所在，做出我們的探索。

清華大學美術學院社會美育研究所副所長高登科：從1793年德國哲學家希勒提出美育這個概念以來，美育始終停留在倡議層面，而不是一個學科概念。應該推動美育的學科建設，促進美育與多學科的對話，讓美育走出倡議，進入到真正的學科研究領域里。