魯迅曾說，游戲是兒童最正當?shù)男袨椤Ｄ且郧暗男∨笥讯紣弁媸裁茨兀覀兛梢詮膰嫶髱焸兊淖髌分幸惶骄烤埂７棚L箏、劃船、捉迷藏……大朋友們也一起來追憶天真爛漫的童年吧！

Lot160
齊白石（1864-1957） 大匠根苗
立軸 水墨紙本 1950年作
76×30.5cm. 約2.1平尺
出版：《齊白石作品集》第292至293頁，榮寶齋出版社，2014年9月
《現(xiàn)代書畫投資·齊白石卷》第148頁，北京出版社，2005年1月
紀錄：北京拍賣會，1998年8月1日，編號195

  這張作品作于1950年白石老人九十歲時，是他極為有趣、奇特的一張作品。
  這張畫里一共有五個人物，左上角一位老人手持斧子，下面五個孩子在做游戲，這個畫面內容不見于目力所及的所有齊白石資料，是首次出現(xiàn)，極富意義、極為有趣。
  白石老人的人物畫，涉及的題材非常廣泛，但是嬰戲題材，確實是鳳毛麟角，目前所見的，只有寥寥數(shù)件，其中還有部分是畫稿。

北京畫院藏齊白石嬰孩圖稿

遼寧省博物館藏《天真圖》

  拍品中的游戲兒童分為三組，有捉迷藏的、搶風箏的、編小辮兒的，持斧老人這個形象則代表了老人自己。

拍品中的五個孩子

  白石老人以自己的身份入畫，是他創(chuàng)作的習慣之一，其經(jīng)典題材《人罵我我也罵人》、《老當益壯》中，均是以自己入畫。結合老人曾為木匠的歷史，持斧老人的形象縱然前所未見，卻應是畫家無疑。

拍品中的持斧老人是齊白石的化身

  白石老人兒女眾多，有子七人，其中次子齊良黼1914年去世、長子齊良元1950年去世，此后還剩下齊良琨、齊良遲、齊良已、齊良年和齊良末五位子嗣。或許畫面上的五位兒童，正是他們的象征吧！
  白石老人身上帶有中國鄉(xiāng)村淳樸的品質，對待子嗣慈愛、親切，他刻有“老為兒曹作馬牛”閑章，來表達他深沉的父愛。

“老為兒曹作馬牛”印

  在這件作品上，九十歲的畫家化身持斧老人，庇佑著子嗣們歡快的玩耍與成長，那份威嚴與霸氣、那深深的舐犢之情，足以令觀者動容。而這件作品，也因為承載了如此多的新穎與愛意，而變得意義非凡。

白石老人和孩子們在一起

Lot427
豐子愷（1898-1975） 童趣四幀
鏡心(四幀) 水墨紙本
31×21.5cm.(4) 約0.6平尺(每幅)

  1950年，周作人在上海《亦報》連載七十二首《兒童雜事詩》，并由豐子愷配繪插圖。其中的一些作品，豐子愷此后也屢屢繪制，這件《童趣四幀》就屬于這一題材。
  左上一幀題識“手分炒豆教歌吟”，周作人原詩“門前排坐喜新晴，待泥人家說古今。獨愛鋤禾日當午，手分炒豆教歌吟”。描繪的是小朋友排排坐在門前，邊吃炒豆邊聽故事、學唱歌、背誦詩詞的情景。

排排坐，吃炒豆

  右上一幀就比較好理解了，描繪的是小朋友稱體重的場景。原詩“新裝杠秤好稱人，卻喜今年重幾斤？吃過一株健腳筍，更加蹦跳有精神”。

小朋友們的體型差別不小

  健腳筍是一道菜，南方有風俗在立夏這一天吃它。做法很簡單，整根筍剝皮之后水煮鹽拌，其特點在于“不切”。最好也不要嚼，整根吃下去才能“健腳”，當然這并不現(xiàn)實，只是大人們的玩笑。所謂的“健腳”，是在種地的時候能有好的體力。

健腳筍

  左下一幀源自“門前迎會鬧哄哄，耍貨年年樣式同。買得紙雞吹嘟嘟，木頭斗虎竹蟠龍”。描寫的是小朋友們參與廟會的場景。
  紙雞，俗稱“吹嘟嘟”，是南方的一種音響玩具，自明清時就很流行。大概是用紙屑、泥土和羽毛制作一個雞的形狀，中間有個竹叫子，孩子一吹，便嘟嘟的叫。

這位大兄弟，你還好嗎

  右下一幀自然就是捉迷藏了。注意幾位孩子的面部表情，畫家有不同的處理。

Lot101
吳光宇（1908-1970） 溪畔嬰戲
立軸 設色紙本 1945年作
100.5×33cm. 約3平尺

  這幅作品中小朋友們在玩的游戲叫做“滾銅錢”，就是在地上支起來一個斜坡，從上面把銅錢滾下去，比誰的遠。這種玩法起源很早，據(jù)傳在漢代就有了，當然并不是用銅錢，而是用圓餅一類的東西。

  畫家吳光宇，山水畫家吳鏡汀的弟弟，師從徐操。從拍品的局部看得出，他重視筆法的變化，兒童衣紋用筆富于頓挫、粗細的變化，顯示出很高的藝術水平。同時設色濃重艷麗、沉厚高古，絲毫沒有由濃重而產(chǎn)生的俗麗。

吳光宇在作畫

  這張畫除了人物刻畫精到之外，布景也很不賴，幾株樹木的造型安排，枝干與樹葉前后的掩映關系、不同顏色的點綴，同樣熟練老到。

Lot117
袁松年（1895-1966） 春游
鏡心 設色紙本
42.2×42.2cm. 約1.6平尺

  這幅作品是袁松年少見的寫生類題材，描繪的是學生們春游的情景。雖然沒有題寫年款，但不難推測是畫家1949年后所作。
  畫家使用了接近西畫的圖式，用樹葉和水面把畫面幾乎充滿，營造出一種藍、綠色交織的氛圍，再在其中用紅色、白色、粉色等顏色描繪人物和花叢細部，使得細節(jié)非常的突出、抓人眼球。

  袁松年是廣東番禺人，早年就讀于上海圣約翰大學時，曾學習西洋畫，后來受到“變革中國畫”的影響，專事國畫創(chuàng)作，此作不同于所見的袁松年山水作品，帶有一定的寫生意味，極為特別。

Lot382
葉曼叔 小園童趣
王鼎銘 節(jié)錄《洛神賦》
成扇 設色紙本、水墨灑金箋
17.3×50cm. 約0.78平尺

  這幅作品是傳統(tǒng)“多子”題材，畫面中繪多個孩童，童子手持的石榴、桂枝，均帶有多子的含義。

Lot454
周思聰（1939-1996） 瓜陰消夏
鏡心 設色紙本
49×43.2cm. 約1.9平尺

  周思聰?shù)拇祟悆和}材作品，擅長將富有表現(xiàn)力的國畫筆墨與靈動的速寫相結合，塑造出簡練、淡雅的形象。
  在素描的體系內，肖像的皺紋所生發(fā)出的滄桑感與歲月的痕跡是重要的表現(xiàn)內容，而兒童的皮膚光潔、骨骼結構與成人有差異，加上活潑好動的特點，都給用速寫加筆墨的表現(xiàn)方式帶來了難度。相比于她的老師蔣兆和，周思聰在兒童畫的處理上顯得更加的隨意，通過適度的夸張將兒童的天性表現(xiàn)得非常到位。