一

    王紹尊先生是我大學時的老師。1958年，為支持山西藝術教育丄作，王先生由北京調山西藝術學院任教。1960年9月， 我考入該院美術系，從此開始，王先生成為我的恩»。王老師是齊白石的嫡傅弟子,在他箄下的花卉草蟲，自然流露出白石 老人的神韻，花卉水樂淋漓，學生每每出素紙，先生則欣然揮毫，故常年學子中多留有師尊之墨跡。
   
    二   

    藝術學院是一所新建未幾的院校，美術系資料匱乏，便請王老師赴京滬等地購買國畫作品。老師忘記疲勞，四處奔波，買回張大千、李苦禪、王雪濤、傅抱石、蔣兆和、葉淺予、徐燕蓀、陳緣督、任率英、劉凌治、祁設西、李耕、程十發等當代畫家的山水、花鳥和人物一大批，記得這些作品大多是四尺整紙的尺幅，而每幅僅五十元左右的慣格，其中還有胡佩衡的山水四條屏，是胡晚年的代表作，也只160元。而當時院系的有些領導認為這批畫買貴了，說什么“王先生出手也太大方了。” 其實有些畫家，如李苦禪、王雪濤諸位和紹尊師是師友之交，其畫作都是很關照的，此亊,令王老師實實的不快了一陣子。 然而正是因為有了這批作品，我們才有機會能夠認真的觀摩臨摹，從中學到了不少傅統的筆墨技法。至于這批畫的價值， 若以今天的價格去估量，它該是怎樣的一筆巨大財富呢？至于它的文化價值，則更是難以估量的。

    三

    王紹尊老師是一位造詣精深的篆刻家，早在抗口戰爭年代，先生遠走昆明,指教之余，效聞一多先生之舉，掛單治印， 為龍云、虛漢筲各界人士操刀，鋝名遂之鵲起。1945年，國共和談時，云南文藝界聯合會特游他為中共領導人周恩來、鄧穎超、董必武刻牙印三方，以為獻禮。期問，曾和聞一多先生互贈印刻，傅為佳話。

    抗戰勝利后，先生返回北京，隨師白石老人進一步鉆研印藝,治印更加勤奮。建國后，為楚_南、李可染、葉淺子、李一 氓、劉開渠、陳淑亮、孫墨佛、趙少掃、徐邦逵、傅天仇、袁曉岑等治印甚多。到山西后，在晉書畫家以及一些政界人士,無不請先生治印。最為難能可貴者，是朋友學生之囑，有求必應，分文不取，以今天之價值觀來沿，這幾成天方夜譚。

    紹尊師，生活十分簡樸，而收藏印章、印譜卻十分慷慨，曾記大學時，在閑暇的日子里，老師常常騎一輛破哲自行車， 從塢城路到解放路，往返二十余里，光顧文物商店，選購自己喜愛的東西,有時手頭緊缺，一時無錢，便把認購的東西訂下來，待工資一發，便急匆匆送錢取物，往返又是二十多里。先生曾贈我“行人義車”等印蛻，那些明淸印章，皆是他省吃儉用購來的。曾見白石老人題記一則：“此印策，有十本。門人王紹尊以重金購于京華。想是吾子孫以易百錢斗米于廠肆也， 重見三嘆，以還王生。”于此，亦可見老師為篆刻藝術而投入精力與金錢。

    老師治印，亦成教化，助人倫。其女含英,定居美國多年，老師遂為外孫女刻一名章，邊款云：“炎黃子孫，當不忘愛祖國。”真是一滴水中可見太陽。

    今年將舉辦鄧小平同志誕辰一百周年紀念活動，91歲的王紹尊老師應某展覽之約，治印二方，一約 “改革開放”、一曰“功在千秋”，觀其大作，煌煌巨制，樸拙勁健，齊刀不老，可喜可賀也。

    四

    紹尊師為藝,不獨擅長書畫篆刻，對戲劇、音樂、亦頗有研究，尤精琵琶、二胡演奏，是已故琵琶大師李廷松的第一個門 生。我在校時，偶于花朝月下，過老師門前，每聞琵琶鋝起，彈撥至激越時，嘈嘈切切,有如馬蹄相踐，兵戈相駁，不禁駐足良 久，曲終而去。先生亦善制琵琶，宵記我托梨鄉——原平同川朋友，為老師代購梨木，以制琵琶之用。其所作之音鞞，真不亞于音器電之精品。

    老師演奏琵琶，多有佳話流傳。早在1992年，89歲的老教授浦漢英先生曾回憶說:“抗日戰爭末期，在昆明北倉坡我的寓所，我與宋方（浦夫人）特邀個公樸先生、李夫人張曼筠女士和紹尊先生小聚。飯后，紹尊先生演奏了琵琶古曲——《十面埋伏》，以表達抗戰必勝的愛閾熱忱，余苦繞梁，至今記憶猶新也。”

    五

    紹尊老師對人，一字以蔽之：“誠”。唯其誠，朋友眾多，相交彌久，情誼愈久愈深。先生以誠待人，亦以己度人，以為“我對人誠，人對我亦誠。”

    熟知,當今人心不古，不免上常受偏。

    數月前，老師到前門外印草專賣店，挑選了十敗枚帶盒的雞血石，一時身上所帶現金不夠支付，便對店主說：“錢不夠，印石暫存一邊，我有存款折，就近取來，即可交付。”

    “可以，可以。”店主答道。

    老師取款歸,如數付上，見所挑石材印盒尚在橛登，也不數數，收入提包,匆匆離去,耳后還聽見店主說：“你數數呀！”待歸家。取出石章一看，數目雖不少，然貨已調包,店主以次允好，老師再次受騙。談到此事時,又是三個字：“我犯傻。”且一笑而已。“君子可欺以其方。”信然不虛。

    老師對藝術的追求和探索，捉摸得很透徹、很深刻；而對生活的處理似乎力不從心，或者說有些顧不過來的感覺。在山兩藝術學院和山西大學執教時，他一人在太原生活。在其宿舍里。概括為一個字：“亂”。起床后，被子往一邊推,蚊帳也不收起。桌子上、椅子上、地上、床頭，到處堆放若古籍。有人來,還得臨時把椅子上的古令去,客人方可落座，從書案上清理出一塊小地方來，為客人泡一杯碧螺春，那日本產的青花瓷杯泛著幾分典雅。

    上世紀60年代，到學校食堂買飯吃，端先用現金和糧票兌換成菜票和飯票來使用。每月初，新兌換菜票飯票后，老師每入食堂，總足把所有票證卡在手里，厚厚的一大擇，自己點要飯菜：菜票、飯票讓管理員拿。

    老師歸京后,獨自由保姆小玲照顧著,生活一如其晳，家屮沒有一件象樣的新家具，室內東西雜亂的堆著，唯有墻上的書畫不時更換著，洋溢著神采，散發茗墨香，老人坐在斗室衷，或作繭，或治印，遨游在藜術的無邊天地衷，其樂無窮。此豈非君子“居無求安”之諧歟。

    七

    I960年9月，我入山兩藝術院美術系，1962年9月并入山西大學藝術系美術專龍，在校前后五年，與紹尊老師朝夕相見,在學龍上，受師諄諄教誨，我有點滴進步，老師為之高5興而加鼓勵；離校后,迄今已40年,音問不斷，在生活上，我遇有 順，老師為之關切而垂愛有余。

    文革后期，我到山西大學去看望老師，相見甚歡，交談終日。臨去時，師以大幅《石門銘》原拓見贈。我致謝而拜領,后又以張瑞立軸墨跡示我，并說：“此件作品，是我多年收藏之物，也送你，雖為四哲，尚可作參考之料。可將大幅分割開來，單字貼入《紅旗》雜志內。”我不敢也不能接受老師如此珍貴的饋贈。然而此中情誼，我是沒齒不忘的。

    老師是大篆刻家，我的常用印，自然多游其奏刀。1962年，所刊“陳巨鎖”三字名章，至今一直鈐印若。我與收藏，曾請老師洽“巨鎖請賞”四字印，其邊款云：“巨鎖老弟，交接天下杏畫名家,收藏亦富，矚刻此收藏印。”我得新居，老師聞 之甚喜,遂治“隱堂” 二字印為賀，邊款云：“巨鎖老弟于八十年代喜遷新居，尚寬綽,設一畫齋,名文隱畫屋,亦稱隱堂， 特站文化界前識楚岡南老先生題寫齋明，以忐慶。”老師與楚先生相交數十年，情誼篤厚，故我的齋額是袖紹尊師向楚老帶求的，楚老不獨為我題了額字，還寫了黃庭堅“愿為霧豹懷文隱，幕愛風禪脫骨仙”的詩聯。我自然是應了王老師的面子。1992年，我自日本歸，老師又二印為贈，其中一方為“窗明幾凈，筆墨精良,人生一樂”十二字白文印，邊款云欣聞巨鎖老弟，赴口交流苔藝，載擇歸來，喜于燈下刻此二印，贈為紀念。”

    老師居京后，我每次往京，必抽出時問去探望，并站教誨。老人居天壇南門，每口入園鍛煉，寒暑不綴。見小玲說，有次上午老師去園中散步，走累了，便坐在松蔭下小憩，竟悄然入睡。我聽此介紹，忽然憶起了羅兩峰為老帥所繪的，《冬心先生 午睡岡》，奈何我沒有傅神寫照的功力，否則也舍畫一幅《紹尊老師午睡岡》。

    月前，我自秦皇島歸晉，經道北京，為去拜望老師，在京滯留半日。91歲的老人了，身輕體健，鶴發童顏，精神型鑠， 思維敏捷，實在是難得的。傍晚，我陪老師徒步就近在正陽飯店共進晚餐，老師甚是高興，臨別，贈我斗筆一枝，并說：“這筆是七十年前之物，常時我咨北京師大附中，同班同學徐緒堃贈我的,緒堃說此筆楚他的叔父徐世昌（齊為北洋政府大總統）送他的。緒堃的父親徐世襄，其篆杏寫的也是很好的。今將此筆轉贈于你，看合用不合用。”雖一枝毛筆，卻寄托養恩師對我的厚望，我只有不懈的努力，以取得些許的提高，來回報老師的深情厚意吧！

    陳巨鎖2004年作（節選）