陳丹青（左）與梁文道（右）侃侃而談

        兩個“光頭”的“智慧之光”

　　陳丹青梁文道桂林談“大學”和“理想”

　　11月21日，陳丹青和梁文道來了，為理想國文化沙龍走進廣西師范大學做最后一場的壓軸演講。

　　比講座開始時間遲到了10分鐘，兩個人從禮堂前臺的側門，一前一后，快步而從容地走到講臺上落座?，F場響起本場講座的第一次掌聲，熱烈而持久。

　　兩人仍然是一副光頭打扮，都戴著黑框眼鏡。與以往兩人出席公眾場合時默契地同穿黑衣不一樣，這次，他們出場的服裝色系搭配上，令觀眾享受了片刻的驚艷——經典的“黑白配”，陳丹青一身黑色西服套裝，顯得內斂而深沉；梁文道則穿一件白色唐裝，顯出幾分明快而簡潔。

　　“我叫梁文道，我就先來做個開頭，給陳丹青老師熱熱身。等一下這場子熱了，就交給陳丹青老師。”沒有開場白，也沒有寒暄和問候，梁文道接過話筒，直奔主題地開始演講。

　　“粉絲”坐地上聽講座

　　“陳丹青身上有匪氣，梁文道則有痞氣。”曾有媒體人在專訪“陳梁組合”時這么評價過。兩人以獨到而犀利的文化見解著稱于世，也許，正是因為這個極富個性的特征，所以，當這兩人每到一處講座或簽名售書時，幾乎都會引發“粉絲”的瘋狂。

　　從當天現場反映出的情況來看，這個預期的結論毫不夸張地顯現出來了。

　　廣西師范大學王城校區的禮堂可容納1200余人，開場前半個小時，里面已座無虛席，而且連過道、臺前的空地上，或站或坐，都擠滿了人。禮堂外同步直播的大型LED顯示屏幕下也擠滿了人。

　　當天，記者雖然提前40分鐘入場，但仍沒找到座位。最后只能跟那些“粉絲”們一起，鋪張報紙，坐在講臺正下方的空地上。

　　“不覺得喬布斯有多厲害”

　　當天講座的題目是“談談大學、聊聊理想”。梁文道負責完成前半個命題的詮釋，即講講他眼中的大學，到底應該是什么樣子的。

　　梁文道從贊廣西師大開始，“今天是我第一次來到這個學校，這個學校很漂亮，在王城這個地方，而且很驚人的是，禮堂背后就是獨秀峰，這個景觀在全世界都很難找得到。”但他不理解，為何這么美麗的景區，要向屬于大學以外的游人收景區門票費。

　　繼而他說道，其實，世界上有不少大學是很出名的風景名勝，同時也有很多的游客去參觀，成了景點，但卻不收費。

　　對于這個中外差異，梁文道歸結為是“大學理念”和“大學背景”的不同。

　　雖然有差異，但他認為一個共同的東西不應該丟棄：大學就應該給學生提供一個實驗的環境，供他們實踐、創新。但是，對于如今的大學現狀，他卻并不樂觀。

　　梁文道舉了個例子，現在不少大學生從大一、大二開始，就為將來就業焦慮，就開始想到未來買房、買車的事，就開始想到結婚生子的事。做爸爸的擔心兒子將來娶不到老婆，做兒子的也擔心自己將來娶不到老婆。

　　“這樣的校園環境下，我們已經不再有可能做什么實驗了，我們不可能有這種實驗精神了。為什么？因為沒有人想實驗，只想復制這個社會近一刻正在做的事情，在復制被證明號稱是成功的那種人的樣板。”

　　“就像今年我們知道喬布斯死了之后，雖然我不是太佩服這個人，但是無論如何很多人覺得他很了不起。有過這樣一陣子討論，大家都說以后還能不能再出一個喬布斯。”

　　陳丹青與桂林有不解之緣

　　說到喬布斯，之前在一旁靜默地坐了半個多小時的陳丹青，開口發聲講本場講座的第一句話：“我一點不佩服喬布斯。”等表達完自己觀點后，他又繼續沉默地呆著，一邊聽著梁文道講，一邊用犀利的眼神與臺下的觀眾在作一種獨特的交流。

　　大概又過了15分鐘，輪到陳丹青聊“理想”話題了。“首先感謝大家給我這么寬容的空間，讓我這些年居然可以胡說八道。”相比梁文道單刀直入的雷厲之風，陳丹青卻從比較日常的無關重要的事情說起，首先與大家分享了他的一段少年經歷，與廣西有關的不解之緣。

　　“41年前，也就是1970年，我來過桂林，當時十六七歲。”當時，陳丹青的父親出了錢，讓他和弟弟一起到老家廣東臺山去看祖母，看完了以后，當時中學生一個小小的理想就是能夠游山玩水。

　　“我記得是一塊八毛五，從桂林開到陽朔。其實十六七歲的小孩不懂得看風景，我居然還帶了一個油畫箱，兩三張油畫紙，在一個坡上畫了一張漓江的寫生。這張畫不知道到哪去了，也不知道怎么畫的，都不記得是怎么拿著那張沒有干的油畫，第二天又坐長途汽車回到了桂林”。

　　回想起來，陳丹青由衷感嘆：很榮幸曾經來過桂林。

　　“欲望與理想關系曖昧”

　　做完長長的鋪墊后，陳丹青將話題引入理想討論。

　　但是，給大家的感覺是，他似乎又是在“賣關子”：“我老老實實告訴任何人，我沒有理想?？墒俏矣袥]有小的理想呢？我有理想，但是我很難確定那到底是理想還是欲望。”

　　“大家能分清理想和欲望嗎？”陳丹青很狡黠，拋了一個問題給觀眾，將大家帶入思考的情境之中。

　　沉默片刻，他接著說，自己從小就想當油畫家，他認為那是欲望，因為滿足后會有新的欲望。他真的做了油畫家卻不滿足，于是出國看原作。但多年后他仍想做油畫家，仍然愛看那些看了無數遍的原作，于是當初那個欲望有了理想的成分。

　　但是，在陳丹青看來，欲望與理想的關系很曖昧，人們永遠在兩種狀態中徘徊：欲望與厭倦。當欲望滿足時，開始厭倦，于是新的欲望產生，又開始厭倦……如此不斷輪回。“我們旁邊只剩下一堆欲望，卻沒有理想”。

　　鼓勵年輕人不要害怕

　　在個人演講時，陳丹青流露出細膩、真摯的情感，在與觀眾互動的環節，他則表現出思維敏銳、體貼觀眾的一面。觀眾舉手提問非常踴躍，有的甚至還沒等到話筒遞到觀眾區，就已經扯開嗓門開始提問。

　　面對這樣的熱情，陳丹青和梁文道中途經過商量后，又增加了兩個觀眾提問的機會。在所有問題問完，見觀眾直接擁到臺前提問，陳丹青拿著話筒，輕輕走過去，俯下身子，將話筒遞到觀眾手里。

　　有觀眾提問：我們這代人害怕很多事情，比如說大學畢不了業，或者找不到工作，買不起房等等。我們擔心什么都沒有，心里很脆弱，但是，當父母的希望和自己的理想出現不一致時，怎么辦？

　　陳丹青說：真的不要怕，沒有什么了不起的。毛主席教我們那一代人：天不要怕，地不要怕，鬼不要怕。對于你父母與你之間選擇的困惑，我可以告訴你，說實話我也不知道怎么辦，我到現在，跟我的父母也有很多事情有困擾，因為最難的就是過親人這一關，但是你試試看，人生就是這個過程。但是不要傷他們的心，同時能夠做到你仍然還是你自己，這是一個認知人性的過程。

　　就在提問環節快結束時，有一個女觀眾提了這樣一個很無厘頭的問題：我想問梁文道老師，怎么樣進入鳳凰衛視工作？

　　梁文道反問：“我想知道，你為什么一定要進入這家電視臺工作呢？就我的過來經歷來講，這里并不是很好的。”在這名女生執意想知道答案的情況下，梁文道帶著幾分揶揄的語氣調侃：“那你可以去結識里面的高層。”

　　博友“龍馬天行”在聽完當天的講座后，在微博上留下了這樣的感悟：“這是一次思想的碰撞，不加做作的表白，人散后，余香裊裊，青年似乎看見了明天。一場不算華麗的沙龍，卻是一場終身難忘的聚會，衷心感謝。”