受訪(fǎng)人：邱光平
采訪(fǎng)人：劉丹放（99藝術(shù)網(wǎng)）
采訪(fǎng)時(shí)間：2010年1月12日 
采訪(fǎng)地點(diǎn)：邱光平工作室

    劉丹放：邱老師你好，我們收到消息知道這個(gè)月16號(hào)將在四川省博物院展出你和孟濤老師兩位藝術(shù)家的當(dāng)代藝術(shù)作品。在中國(guó)這個(gè)社會(huì)背景之下，當(dāng)代藝術(shù)的作品走進(jìn)歷史性的博物館做展覽,是非常難得的事情，作為參展藝術(shù)家之一的您是什么感受呢？

    邱光平：還是一種很平和的心態(tài)看這個(gè)展覽，這個(gè)展覽其實(shí)也是一個(gè)機(jī)緣一個(gè)契機(jī)。因?yàn)槲页龅肋@么多年，應(yīng)該說(shuō)是第一次在家鄉(xiāng)做的我全方位的展示。正好我跟孟濤老師關(guān)系也不錯(cuò)，覺(jué)得在藝術(shù)作品的題材上有些相似和聯(lián)系，所以正好就借這個(gè)機(jī)會(huì)就跟王林老師有了一次溝通，然后提出這么一個(gè)展覽，名字叫“禽獸人間”。

    劉丹放：展覽名字很有意思。

    邱光平：名字一出來(lái)就引起很多人關(guān)注，作品畫(huà)面可能跟禽和獸本身沒(méi)有太大的直接的字面含義上的聯(lián)系，但是如果是把這兩個(gè)畫(huà)家連在一起來(lái)做，能夠引發(fā)一些思考。當(dāng)時(shí)我們?cè)谡艺褂[場(chǎng)地的時(shí)候，選了很多地方，最后確定博物館。也很感謝博物館的領(lǐng)導(dǎo)能夠大力支持。還有藝?yán)饰幕瘋鞑ィ@其實(shí)是一個(gè)新的機(jī)構(gòu)來(lái)出資做這個(gè)事情，所以我覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)緣吧。

    劉丹放：您這次大概展出多少件作品？大概是哪些系

    邱光平：展出的作品我有25件架上繪畫(huà)，然后加上有幾件雕塑裝置作品，大概有30件，兩個(gè)人加起來(lái)可能有60件。作品主要是今年畫(huà)的作品，09年的作品，但是中間加了一些我早期的作品，加了幾張，從我讀研究生到研究生畢業(yè)，然后一直到最近兩三年的作品，反正看得出來(lái)變化和歷程。博物館的展廳兩個(gè)廳有1800平米的展場(chǎng)，這是四川省博物館新館建成以后第一次接受當(dāng)代藝術(shù)。

    劉丹放：這個(gè)展覽非常全方位的展示了您從讀研究生期間到現(xiàn)在一個(gè)藝術(shù)歷程的轉(zhuǎn)變，包括藝術(shù)探索，包括你的所有的狀態(tài)的一種展示。

    邱光平：比較全面！觀(guān)眾可以從這些作品里面看出一些變化，不管思想上的變化還是畫(huà)面本身的變化，應(yīng)該是能看到一些。

   劉丹放：近兩年，尤其是去年您創(chuàng)作的這些油畫(huà)作品，畫(huà)面的感覺(jué)比前幾年變化較大，發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的原因是什么？

    邱光平：當(dāng)代藝術(shù)可能強(qiáng)調(diào)的是在現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，之前畫(huà)畫(huà)大部分是在學(xué)校里頭，體驗(yàn)肯定有局限性的，出到社會(huì)上體驗(yàn)增加以后，認(rèn)知和感悟不一樣了，畫(huà)面感覺(jué)自然會(huì)發(fā)生變化。然后在藝術(shù)圈里頭看到很多很好的作品，并且會(huì)跟自己的創(chuàng)作進(jìn)行對(duì)照，找自己作品和別人作品的差距。所以變化是肯定有的，我每一年都會(huì)有一些調(diào)整，基本上是沿著一條線(xiàn)，今天我是用“馬”這個(gè)圖式在畫(huà)面上調(diào)整，但是有可能以后會(huì)用另外的圖式。其實(shí)我本身就是一個(gè)不喜歡單一性的一個(gè)畫(huà)家，我喜歡變化。哪怕這張畫(huà)畫(huà)得很好，但是我都不會(huì)去重復(fù)再畫(huà)它，更不用說(shuō)別人花錢(qián)來(lái)訂，我不可能畫(huà)這些畫(huà)，這種就造成作品的變化比較大。所以很多人想看我比如這批作品完了下一批干什么，這種好奇心我本身也有，想看畫(huà)的人同樣也有的，這樣的。

 劉丹放：可不可以跟我們談一談王林先生在展覽前當(dāng)中講到的《阿爾卑斯的神話(huà)》以及《紅色誘惑》這兩個(gè)系列的作品。

    邱光平：《阿爾卑斯的神話(huà)》一個(gè)09年比較新的作品，然后《紅色系列》應(yīng)該準(zhǔn)確講是08年上半年的作品。那兩個(gè)系列是我在畫(huà)馬的圖式上加了一些變化，《紅火誘惑》中炭火的元素和稻草人，加強(qiáng)了作品的悲劇性，還有對(duì)于一些人的命運(yùn)終結(jié)的追問(wèn)。 《阿爾卑斯的神話(huà)？是借用，拿坡侖翻越阿爾卑斯山的油畫(huà)，我把它改了，還是同樣是用炭火，但是把人物柔化，我想挪用一些歷史經(jīng)典的繪畫(huà)畫(huà)面來(lái)重新演繹。大家看到這個(gè)畫(huà)面很熟悉，但是走近一看，拿坡侖變成一個(gè)稻草人，從觀(guān)眾的心里來(lái)看看到會(huì)翻閱，這就是我想要的，對(duì)于歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、生命的思考。

    劉丹放：我發(fā)現(xiàn)你在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候總是將“馬”這個(gè)動(dòng)物角色人性化，并且灌輸了和多人的情感和憂(yōu)傷在里面。

    邱光平：其實(shí)最開(kāi)始畫(huà)馬的題材的時(shí)候還是真正意義上的為了畫(huà)馬而畫(huà)馬，很多畫(huà)家來(lái)講都喜歡畫(huà)馬。但是后來(lái)畫(huà)多了過(guò)后就發(fā)現(xiàn)馬本身所承載的文化含義所承載的歷史含義已經(jīng)超出了我的想象，慢慢慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的馬它已經(jīng)不再是馬本身，它變成了另外一種情感。因?yàn)槊總€(gè)人看了之后，有不同的感受，所以我覺(jué)得我畫(huà)的馬它是擬人化的，它表情很豐富。以前的很多畫(huà)家畫(huà)馬的形體比較多一些，如何的俊朗，如何的奔馳，如何的跑起來(lái)很好看。包括一些唐代的畫(huà)家，包括近代的這些作品等等，他們都是把馬畫(huà)得很飄逸。但是我今天所畫(huà)的馬其實(shí)是很病態(tài)的：病態(tài)的造型，病態(tài)的表情，病態(tài)的顏色，所以這種作品也可能只有在當(dāng)下才能產(chǎn)生，當(dāng)代人才能對(duì)它的這種造型認(rèn)識(shí)。所以馬的頭部是我畫(huà)面最重要的，因?yàn)槊科ヱR表情是不一樣的，從馬的豐富的表情里面可以讀出人世間的悲歡離合，也同樣可以讀出馬自身的悲歡離合，那種悲情的東西。所以這個(gè)圖式，我覺(jué)得它擬人化，有時(shí)候我覺(jué)得完全是我自己的表情，有可能覺(jué)得是一種大眾的表情，就是它是比較豐富的。

    劉丹放：我發(fā)現(xiàn)你除了對(duì)馬進(jìn)行人格化的刻畫(huà)以外，還用馬來(lái)反映了特別多的社會(huì)現(xiàn)象以及社會(huì)熱點(diǎn)事件，但是你又不是特別直接的讓它沖到視覺(jué)上，你是很委婉的。

    邱光平：我的作品除了有這種關(guān)注現(xiàn)實(shí)以外，我覺(jué)得之前其實(shí)還有一個(gè)過(guò)程，就是我作品里面的敘事性，敘事性是當(dāng)代藝術(shù)好像有點(diǎn)排斥的。但是我個(gè)人喜歡描繪這些大場(chǎng)景，帶有敘述的方式來(lái)表達(dá)我自己的一些想法，所以說(shuō)就用了一些有點(diǎn)超現(xiàn)實(shí)的和預(yù)言性的手法，像講一個(gè)故事一樣，一個(gè)畫(huà)面就是一個(gè)故事，有可能這個(gè)故事是個(gè)典故。特別是成都的9路公交車(chē)過(guò)后，其實(shí)準(zhǔn)確的講應(yīng)該是地震過(guò)后，造成的對(duì)內(nèi)心的傷害這種沖擊促使我的作品有一些轉(zhuǎn)型。包括一些黑色的馬車(chē)，包括十面楚歌，其實(shí)作用作品是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一些思考，對(duì)現(xiàn)實(shí)思考的作品最明顯的當(dāng)然就是《九路公交》。我覺(jué)得作為一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)家對(duì)當(dāng)下發(fā)生的一些事情還是要有一些關(guān)注，有點(diǎn)魔幻有點(diǎn)虛無(wú)，這種感覺(jué)對(duì)于我的作品來(lái)講還是比較準(zhǔn)確的。就是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，但是它不是很直白的，它有寓言意思，有虛幻魔幻的感覺(jué)，而且這種畫(huà)面的話(huà)可能是我想要追求的一些。你看這個(gè)場(chǎng)景，它是假的，是我設(shè)定的，比如“炭火里頭的稻草人”，一個(gè)空曠的場(chǎng)景里頭，它放了一些東西，這些東西是一種提示：發(fā)動(dòng)機(jī)、廢墟，發(fā)動(dòng)機(jī)的廢墟。
我這次做了一個(gè)雕塑叫五馬分詩(shī)，是一個(gè)裝置雕塑，用五匹馬，而且這五匹馬都是病態(tài)的，瘦骨嶙峋的，五匹病態(tài)的馬拉一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)個(gè)是一個(gè)工業(yè)文明的產(chǎn)物，以馬的能量來(lái)定位它的能量的一個(gè)現(xiàn)代化的產(chǎn)物，那么它的出現(xiàn)它取代了馬的功效功能。所以這種氣勢(shì)。五匹馬不斷的往五個(gè)方向拉扯，拉成一個(gè)類(lèi)似五角星的東西，這種傳統(tǒng)的力量馬和現(xiàn)代的力量發(fā)動(dòng)機(jī)這種對(duì)抗性，很顯然一個(gè)小的發(fā)動(dòng)機(jī)就把馬全部打敗，其實(shí)里頭隱藏著一個(gè)悲劇性。

    劉丹放：“馬”在逐漸被替代。

     邱光平：被替代過(guò)后一個(gè)是悲劇性一個(gè)是殘酷性，凡是對(duì)人沒(méi)有作用的動(dòng)物遲早都會(huì)被淘汰，所以我寓言馬是慢慢會(huì)消減的。有一天大家可能出于對(duì)馬的同情也好或者是叫玩弄也好，馬僅僅是供大家玩味或者觀(guān)賞，但是它的作用真的是逐漸在減化。我的作品其實(shí)在警示的是不要忘了人類(lèi)的歷史幾千年都是馬在伴隨著的，如果沒(méi)有馬這種動(dòng)物，人類(lèi)的整個(gè)文明要倒退數(shù)千年。所以對(duì)于這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的最高人格或者馬格來(lái)說(shuō)，人還是很殘酷的。我想表達(dá)的還是比較簡(jiǎn)單比較單純一些，通過(guò)畫(huà)馬然后所折射出來(lái)的歷史的社會(huì)性的問(wèn)題。

    劉丹放：您早期有一件作品對(duì)你是很重要的，它似乎是你心里面都覺(jué)得非常的珍貴，是你整個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作生涯當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折或者是一個(gè)方向定位的那么一件作品，可以談一談這件作品嗎？

    邱光平：你說(shuō)的那件作品是不是早期的《月光》？

    劉丹放：對(duì)，就是那件有很多的馬和騎士的作品。

 邱光平：因?yàn)椤对鹿狻肥俏易x研究生二年級(jí)時(shí)候的作品，應(yīng)該說(shuō)那件作品是真正意義上的轉(zhuǎn)型，不是轉(zhuǎn)型應(yīng)該是說(shuō)定位我畫(huà)馬的這樣一個(gè)信念，那張作品是2米×2米的當(dāng)時(shí)比較大，畫(huà)了一個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景，就是從那張作品開(kāi)始我的作品里頭就有馬有戰(zhàn)將有戰(zhàn)爭(zhēng)的東西。通過(guò)那張作品，我后來(lái)就反復(fù)的思考，然后把人物去掉，最后所有的東西全部去掉，只剩下馬。這張作品是代表性的，我就真正意義上找到了我想畫(huà)的這類(lèi)對(duì)象，所以一個(gè)藝術(shù)家能夠找到自己想要畫(huà)的東西其實(shí)是很難的，一般很多是覺(jué)得畫(huà)這樣也好畫(huà)那樣也好。但是我覺(jué)得我僅僅是畫(huà)都能夠把我全部的情感表達(dá)得很清楚，表達(dá)得很暢快淋漓的。所以是從月光開(kāi)始的，但是那張作品我留也留不住，最后還是被廠(chǎng)家。

    劉丹放：當(dāng)時(shí)研究生二年級(jí)的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)選擇創(chuàng)作這樣一個(gè)主題的作品？

    邱光平：讀研究生的時(shí)候，程叢林老師對(duì)我們的一個(gè)課題叫“唯美”，追問(wèn)自己內(nèi)心最想什么，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)一些小人書(shū)上的戰(zhàn)爭(zhēng)，后頭也沒(méi)有想過(guò)通過(guò)油畫(huà)來(lái)畫(huà)。有這樣一個(gè)課題之后，我真的膽子很大就畫(huà)了一批小畫(huà)，就是那種灰灰的調(diào)子，有點(diǎn)像何多苓老師的調(diào)子。程叢林老師就鼓勵(lì)我們多畫(huà)點(diǎn)，畫(huà)了可能大概十來(lái)張就畫(huà)成《月光》這個(gè)作品。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到會(huì)跟馬有什么不解之緣，并且我本身不騎馬，而且我對(duì)馬本身是關(guān)注得很少的，到今天我都不會(huì)騎馬。所以我覺(jué)得要畫(huà)馬這種完全是偶然機(jī)緣，我去馬場(chǎng)仔仔細(xì)細(xì)觀(guān)察、拍照片、看別人騎馬，才發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的馬今天越來(lái)越奔放越豪情，是因?yàn)槲衣龑?duì)馬的了解。
可能后來(lái)我對(duì)馬的這種了解越來(lái)越多的時(shí)候，我畫(huà)面還會(huì)有變化，包括一些紀(jì)錄片的拍攝，不僅僅是跟馬有關(guān)，比如馬的命運(yùn)的追問(wèn)過(guò)后肯定就有很多悲情的東西，所以畫(huà)面場(chǎng)景是很悲壯的，沒(méi)有一張是安靜的。

    劉丹放：我發(fā)現(xiàn)你的作品都非常有視覺(jué)沖擊力，而且聽(tīng)說(shuō)你的畫(huà)基本上是一次性畫(huà)成的，沒(méi)有畫(huà)第二遍。

    邱光平：這是技術(shù)層面的，因?yàn)槲乙苍?jīng)嘗試過(guò)各種畫(huà)法，但是最終我找到的是屬于我自己的，因?yàn)槲倚愿駴Q定我要直接抒寫(xiě)這種技法，這種技法適合我，對(duì)我很重要。我的畫(huà)基本沒(méi)有草稿，再大也沒(méi)有，即使草稿畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)在畫(huà)面上可能還是跟草稿不一樣。

    劉丹放：畫(huà)畫(huà)的過(guò)程也是一個(gè)不斷創(chuàng)作和改變的過(guò)程。

    邱光平：過(guò)程保持新鮮感和好奇心，這個(gè)快感我是一直想保留的，比如我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果我的興奮度興奮點(diǎn)不夠，這張畫(huà)我就知道肯定是不滿(mǎn)意，還有我的畫(huà)要一氣呵成，哪怕再大，哪怕一氣呵成要一個(gè)月到兩個(gè)月，我都一定要把它做夠。否則中間斷了再去接的時(shí)候就接不起了。我可能種和中國(guó)傳統(tǒng)那種脫媒那種大寫(xiě)意的畫(huà)家有一些相似，作品里頭還有些東方趣味。其實(shí)這些都不是最重要的，最主要的是你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要追問(wèn)自己的內(nèi)心，就是你抒發(fā)的情感，像寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)文章一樣，你抒發(fā)情感覺(jué)得很順口的那些詞匯沒(méi)有，出來(lái)了讀起很舒服，哪怕詞匯很平凡。

    劉丹放：最近幾年您除了在繪畫(huà)上面越來(lái)越登峰造極之外，同時(shí)您的雕塑作品也做得非常好，你開(kāi)始雕塑創(chuàng)作是怎么樣的契機(jī)呢？

    邱光平：雕塑其實(shí)是我一直從喜歡畫(huà)畫(huà)很喜歡的科目，但是當(dāng)時(shí)因?yàn)榭紝W(xué)的時(shí)候沒(méi)有考起雕塑系，這種情結(jié)一直都沒(méi)有了。從06年開(kāi)始我就開(kāi)始嘗試做一些雕塑，到今天也做了好多年了，但是從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)展示，因?yàn)槲矣X(jué)得做得不好。到今天我是花了很多心思也花了很多時(shí)間在雕塑上，但是我不想成為雕塑家，我只是想通過(guò)雕塑來(lái)輔助性的表達(dá)我的架上繪畫(huà)。雕塑作品是做了四年了，第一次展出，我也不知道究竟效果怎么樣，只是喜歡來(lái)做一些另外的藝術(shù)形式，我覺(jué)得只要能夠表達(dá)自己的內(nèi)心情感都可以去嘗試，沒(méi)有什么。以前做雕塑沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，覺(jué)得做不起，現(xiàn)在覺(jué)得只要有想法就可以做，去完成，這樣的。

    劉丹放：你的這些要展出的雕塑作品有哪幾件作品？

    邱光平：《五馬分詩(shī)》為主，雕塑里頭我認(rèn)為有很多種材質(zhì)，有鑄銅、鑄鐵，有陶瓷，材料都比較多，但是這次展出的主要就是《五馬分詩(shī)》這件大作品，五匹馬，每匹馬都有2.5米高。

    劉丹放：我好像有了解到你之前還做過(guò)一次“行為”。

    邱光平：那個(gè)行為其實(shí)是07年上海一個(gè)藝術(shù)機(jī)構(gòu)做的一個(gè)大的藝術(shù)活動(dòng)，我只是在其中參與了一部分，對(duì)于行為這種形式有體驗(yàn)就行了，因?yàn)槲耶吘共皇且粋€(gè)行為藝術(shù)家，我覺(jué)得有體驗(yàn)還是很好。所以在珠峰大本營(yíng)那個(gè)行為作品對(duì)我今天還是有影響的。所以我覺(jué)得行為也很好，如果有機(jī)會(huì)的話(huà)還可以再行為一把。

    劉丹放：其實(shí)你那件作品跟馬還是有很大關(guān)系。

    邱光平：對(duì)，當(dāng)時(shí)在珠峰大本營(yíng)那個(gè)地方租了12輛馬車(chē)，叫《當(dāng)代藝術(shù)的馬車(chē)》，因?yàn)轳R車(chē)上坐的都是中國(guó)一大批年輕的當(dāng)代藝術(shù)家，然后我把那個(gè)黃色的布裹在馬的身上。在那個(gè)地方馬能夠生存下來(lái)已經(jīng)都很難了，別說(shuō)還拉著這些人上珠峰，這里面本身也有一些悲劇性。體驗(yàn)最重要，我覺(jué)得藝術(shù)家沒(méi)有體驗(yàn)做的作品出來(lái)都是假的。

    劉丹放：最后我還想了解一下您從學(xué)習(xí)藝術(shù)包括到現(xiàn)在整個(gè)創(chuàng)作的歷程，從您自身的角度來(lái)談一談。

 邱光平：我是一個(gè)比較特殊的案例，早期畫(huà)畫(huà)沒(méi)有想過(guò)真正要做一個(gè)畫(huà)家一個(gè)藝術(shù)家，那時(shí)候純粹是喜歡。后來(lái)因?yàn)樯妫缓缶蜕钲凇V州到處都去過(guò)。所以最后通過(guò)很多生活的體驗(yàn)，轉(zhuǎn)了一大圈過(guò)后再回到學(xué)校的時(shí)候才會(huì)真正思考你的體驗(yàn)它轉(zhuǎn)換成藝術(shù)，用哪種方式來(lái)轉(zhuǎn)換，這個(gè)過(guò)程這種體驗(yàn)是非常重要的。然后真正有轉(zhuǎn)折性的還是讀了程叢林的研究生。我的性格決定了我就是一個(gè)比較隨性的人，用他們批評(píng)的話(huà)講我是一個(gè)比較野的人，做什么事情風(fēng)風(fēng)火火的。當(dāng)然會(huì)有的藝術(shù)家比較內(nèi)聯(lián)內(nèi)向內(nèi)收。我的畫(huà)面我的作品一定是外化的，往前沖的，有可能跟我年齡也有關(guān)系，可能這個(gè)年齡段是往外頭沖的，到后來(lái)可能會(huì)變得更收一些。做藝術(shù)之前還是比較復(fù)雜的，什么都做過(guò)。

    劉丹放：之前做過(guò)一些什么事情？

    邱光平：也在公司里上過(guò)班，學(xué)校教過(guò)書(shū)，現(xiàn)在是在四川大學(xué)錦城學(xué)院教書(shū)，好像是江湖野路子走了過(guò)后，然后回到體制里頭來(lái)，今天回到體制里來(lái)也是屬于不安分的這種。

    劉丹放：我記得前兩年您是不在大學(xué)教書(shū)的，在那之前又教過(guò)幾年，中間退出了，而現(xiàn)在又回到大學(xué)。

    邱光平：07年因?yàn)閯?chuàng)作時(shí)間太緊張了，所以當(dāng)時(shí)是辭職了，到今年稍微好一些，今年正好四川大學(xué)錦城學(xué)院需要教授就把我調(diào)過(guò)去了，其實(shí)我很喜歡教書(shū)的，很喜歡跟學(xué)生在一起。就是生活不能每天都是藝術(shù)，其實(shí)除了藝術(shù)以外還有很多很精彩的，我覺(jué)得藝術(shù)也是生活的一小部分，不能全部一天圍繞藝術(shù)像一個(gè)苦行僧一樣。我身邊很多朋友，我家里面工作室每天都會(huì)有很多人來(lái)，朋友來(lái)，大家你來(lái)我往的有一些交流溝通就夠了，因?yàn)樵诒本┯泄ぷ魇遥呛苌偃ァＯ矚g在成都的氛圍，可能成都畫(huà)的畫(huà)和在北京畫(huà)的畫(huà)還是有一些不一樣。

    劉丹放：成都畫(huà)的畫(huà)您更能夠“一氣呵成”？

    邱光平：北京可能還是不太適應(yīng)的原因，北京還是很好，有很多朋友都在那邊做藝術(shù)做得很好的，只是去的時(shí)間比較少，氣候都還不適應(yīng)。上海還是比較好，每次在上海做一些展覽活動(dòng)都覺(jué)得還是比較順手，覺(jué)得上海是個(gè)福地。

    劉丹放：你當(dāng)時(shí)去社會(huì)上工作了一段時(shí)間，為什么還想回到學(xué)校來(lái)再讀油畫(huà)的研究生？

    邱光平：因?yàn)楫?dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)出去都跟現(xiàn)在的學(xué)生是一樣的，屬于那種叫做移居，螞蟻一族，都是為了生存，當(dāng)你有一定的體驗(yàn)過(guò)后，你覺(jué)得你人生還不能就這樣過(guò)了，所以那個(gè)時(shí)候你會(huì)追問(wèn)你自己究竟想干什么。

    劉丹放：你就追問(wèn)了自己。

    邱光平：我就覺(jué)得我應(yīng)該還想去讀書(shū)，所以后來(lái)去了中央美院去了四川美院進(jìn)修，進(jìn)修完了以后跟讀本科時(shí)候的人心情是不一樣的，想真正在藝術(shù)上有所造詣，可能就回歸到本來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的初衷。所以那個(gè)時(shí)候找了一家學(xué)校先教書(shū)，還是為了生存，然后就一邊考研究生。所以每個(gè)人走過(guò)一個(gè)階段之后都會(huì)追問(wèn)自己，因?yàn)槟阕呗酚锌赡茏呙月罚穯?wèn)過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你應(yīng)該倒回來(lái)走或者不偏離主線(xiàn)，我就是經(jīng)常追問(wèn)自己。甚至我經(jīng)常追問(wèn)自己是不是真的適合搞藝術(shù)，這種追問(wèn)在前幾年還很強(qiáng)烈，但今天我覺(jué)得我比較適合，不是說(shuō)因?yàn)槠渌矫嬗惺裁闯晒Γ⒉皇恰Ｊ且驗(yàn)槲以谧鏊囆g(shù)的過(guò)程里面獲得了我的重生，獲得了我的快感，這種快感是之前在社會(huì)上做任何一個(gè)工作都達(dá)不到的。

    劉丹放：藝術(shù)讓你的情感得到了釋放。

    邱光平：應(yīng)該是很大方面的釋放，可以通過(guò)藝術(shù)進(jìn)行很多交流。

    劉丹放：謝謝邱老師。