據(jù)了解,此次展覽展出的絕大多數(shù)都是由日本二玄社制作的仿真品,仿真品的原型全部都是中國(guó)書畫的精品,其中一大部分還是遺落在海外,市民平常難得一見的絕品。全部作品包括北京故宮博物院、臺(tái)北故宮博物院、遼寧省博物館、上海博物館、英國(guó)大英博物館、美國(guó)大都會(huì)博物館、納爾遜藝術(shù)博物館和海外私人收藏的中國(guó)書畫史上優(yōu)秀書畫作品。當(dāng)天,很多觀展的書畫愛好者都表示,展覽讓他們大飽了眼福,解了品鑒中國(guó)精品書畫的“饞”。
不過,這場(chǎng)書畫展在筑城書畫界引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論:一方認(rèn)為此事應(yīng)該反思:日本人復(fù)制中國(guó)書畫后賺走了中國(guó)人的錢;另一方認(rèn)為此事值得慶幸,日本人復(fù)制中國(guó)的書畫,也說明了中國(guó)文化的博大精深,日本人也是“粉絲”。
書畫愛好者:
日本人復(fù)制中國(guó)名畫賺中國(guó)人鈔票
據(jù)了解,日本二玄社已有50年歷史,其創(chuàng)始人、社長(zhǎng)渡邊隆男熱愛古老文化,尤其珍愛最能表現(xiàn)人與自然密切關(guān)系的中國(guó)宋元和明清書畫。早在上世紀(jì)70年代,二玄社即開始了艱巨的中國(guó)書畫名作復(fù)制事業(yè)。復(fù)制效果曾被啟功、徐邦達(dá)等許多中日書畫鑒賞家譽(yù)為“下真跡一等”。
據(jù)了解,由于其和原作“幾可亂真”的程度,至今為止,其展覽每到一處,都會(huì)受到書畫愛好者的追捧,為了學(xué)習(xí)臨摹,書畫愛好者紛紛掏錢購(gòu)買。昨日下午,黃云月就稱,在貴陽(yáng)開展兩天來,就有不少書畫愛好者已掏錢購(gòu)買或表達(dá)了購(gòu)買的意向。
復(fù)制品的出售可算是二玄社“獨(dú)家經(jīng)營(yíng)”,二玄社在這其中賺了不少錢。也正因此,筑城一些書畫愛好者非常感慨。一位不愿透露姓名的本地畫家稱,本來是中國(guó)的文化瑰寶,卻被日本人復(fù)制了賣給中國(guó)人賺錢,令人覺得很不是滋味。
一位專家說,這些年外國(guó)人利用中國(guó)傳統(tǒng)文化精華來賺中國(guó)人錢的事太多了,如日本墨汁、宣紙熱銷中國(guó),德國(guó)陶瓷技術(shù)風(fēng)行一時(shí),日本把我國(guó)的名著《三國(guó)演義》改成了游戲“三國(guó)志”,一本《敦煌壁畫全集》國(guó)內(nèi)幾十年都出不了,最后還是日本人出版了。這樣的事太多太多,值得國(guó)人深思。
書畫界專家:
日本人是中國(guó)傳統(tǒng)文化的“粉絲”
但也有專家表達(dá)了不同觀點(diǎn)。貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系主任徐恒就認(rèn)為,我們固然要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)進(jìn)行反思,但也沒必要對(duì)日本二玄社復(fù)制中國(guó)名畫賺錢的事一棍子打死。
徐恒表示,據(jù)他了解,目前全國(guó)不少中國(guó)畫院系教材都熱衷用二玄社的復(fù)制品。原因是“復(fù)制品可以近距離觀賞”。他說,研習(xí)、觀摩古代繪畫對(duì)于學(xué)習(xí)中國(guó)畫傳統(tǒng)技法必不可少,然而傳統(tǒng)意義上的印刷品囿于開幅、色彩等的局限,很難讓觀者識(shí)其真面目,“有時(shí)候你大老遠(yuǎn)跑去觀展,還不一定能夠看到所有的真品,我去臺(tái)灣參觀的時(shí)候就只看到了兩幅,感到非常遺憾!”
徐恒說,外族人喜歡中國(guó)的文化是好事。雖然他們賺了我們的錢,但從另一個(gè)方面來說,我們還得感謝人家,因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的精華,不僅是中國(guó)人的驕傲,也是全人類的文化遺產(chǎn),一般老百姓通過復(fù)制品輕易接觸到了這些國(guó)寶,對(duì)于認(rèn)識(shí)和繼承,乃至發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)文化,都很有益處。
另外,為什么他們不致力于其他國(guó)家的文化作品的復(fù)制呢?說明他們更喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化,更加印證了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,作為國(guó)人,應(yīng)該對(duì)此感到驕傲。從這一方面來說,他們復(fù)制我們的名書畫,說明他們也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的“粉絲”,這樣的“粉絲”越多,越證明我們的東西是有價(jià)值的。沒必要為人家復(fù)制了中國(guó)的書畫賺了錢,就大驚小怪,就高喊“狼來了”,重要的是,我們要從中找到差距,保護(hù)好、繼承好、發(fā)揚(yáng)好我們的傳統(tǒng)文化。



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