廣州三年展是否讓你有太多看不懂？看完后留下一串串疑問？截至昨天，有17000多名觀眾走進(jìn)廣東美術(shù)館，參觀“與后殖民說再見———第三屆廣州三年展”。美術(shù)館公共教育部在展覽現(xiàn)場開展一個(gè)特別的互動(dòng)活動(dòng)“十萬個(gè)為什么”：請(qǐng)觀眾填寫問卷，表達(dá)自己看完展覽后，最想請(qǐng)策展人、藝術(shù)家或批評(píng)家回答的問題。昨天，第一批觀眾問題已得到回復(fù)。其中最受關(guān)注的問題之一是：當(dāng)代藝術(shù)對(duì)于大多數(shù)人來說，是否只是看熱鬧？

　　廣東美術(shù)館公共教育部的工作人員介紹，廣州三年展自9月6日開幕以來，已收集到500多份觀眾問卷。問題五花八門，有些關(guān)注作品，如“金磚墻為什么少了個(gè)大缺口？”“為什么希羅多德船的倒影像鳥巢？”有的問題表達(dá)對(duì)廣東美術(shù)館的期待，如：“這么好看，為什么不半年或一年一次？”也有觀眾傳遞意見———“影視作品展示位置集中，是否容易造成觀眾視覺疲勞？”工作人員表示，這些問題的回答將會(huì)定期在媒體上刊登，并且組織藝術(shù)界人士與觀眾就這些問題展開面對(duì)面的講座交流。

　　本屆三年展的主題“與后殖民說再見”，令不少觀眾覺得“太學(xué)術(shù)”、晦澀難懂。廣東美術(shù)館公共教育部副主任劉端玲說，藝術(shù)不應(yīng)該是關(guān)起門來的自娛自樂。觀眾面對(duì)藝術(shù)家表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和情感的作品，自然會(huì)留下諸多疑惑。搭建“十萬個(gè)為什么”這樣一個(gè)開放對(duì)話的平臺(tái)，是尊重觀眾，鼓勵(lì)他們表達(dá)對(duì)藝術(shù)的看法。

　　■同題問答

　　“當(dāng)代藝術(shù)對(duì)于大多數(shù)人來說，是否只是看熱鬧？”

　　———一名吳姓觀眾問。

　　看熱鬧，與觀眾知識(shí)儲(chǔ)備有關(guān)

　　觀眾參觀當(dāng)代藝術(shù)展肯定存在看熱鬧的成分，這與有些作品本身的問題針對(duì)性不夠和停留于表面形式有關(guān)，也與觀眾的知識(shí)儲(chǔ)備有關(guān)，他們還不容易走入當(dāng)代藝術(shù)討論的問題情境之中。不過，當(dāng)代藝術(shù)本來就要求挑戰(zhàn)舊有的視覺和思想，有些公眾可能一時(shí)難以接受，或者只看到表面。但在這樣的一次次刺激中，整個(gè)社會(huì)的視覺和思維都將在潛移默化中得以推進(jìn)。

　　———廣州美術(shù)學(xué)院講師胡斌

　　看不懂，也不必期待解釋

　　當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)作和解讀十分開放，可以用“法無定法”來說它，因此出現(xiàn)文不對(duì)題、歪講誤讀、上綱上線都很正常。懂，還是不懂；深刻，還是弱智———成為哈姆雷特式永遠(yuǎn)的設(shè)問。

　　不贊成觀眾抱著看熱鬧的心態(tài)，渾渾噩噩地看展覽。希望更加主動(dòng)介入，不要期待誰會(huì)給你翻譯和解釋，你自己的關(guān)注和理解就是作品的一部分，由于你的關(guān)注，作品才能存活，不斷引人闡釋的作品才有可能成為傳世經(jīng)典。

　　———中山大學(xué)人類學(xué)系、傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院教授鄧啟耀