6月15日晚24：00，因為湖南衛視新創辦的大型文化高端類談話節目《零點鋒云》，號稱從不上電視的韓寒這回破例，與另一位上海人、藝術家陳丹青就閱讀、小說展開對話。

　　陳丹青：現在大家都喜歡上網，能看的報紙沒有幾張。

　　韓寒：我看過有好幾千塊錢的報紙、雜志。很多人對我說要不要從國外給帶，或者寄一些報紙。然后上網，他們問我，要不要從那個通過代理上國外的網站，但這些我都不想看。我倒是喜歡看國內的報刊，因為國外的那些報刊網站，你都能想象得到，看一點你都能舉一反三，包括他們對中國的態度，對中國的人權啊，或者政治啊，社會啊，那些態度其實都是在那明擺著的。我就看國內允許你看的東西，有時候看了都覺得很好玩。

　　陳丹青：你把他當文本看。雜志你看什么雜志？

　　韓寒：基本上看三聯生活周刊、男人裝、南方周末，好多雜志都看，每月都要花不少錢，買一些雜志。我主要看資訊嘛，因為我不看別人寫的東西，因為我不需要看別人怎么寫的。

　　我需要咨訊，哪怕是屬于政府過慮的咨訊，也沒有問題，因為我基本上知道沒有過慮的咨訊是什么樣的，然后你在看會過過慮的咨訊，你會覺得很有意思。你就會知道原來這個國家，肚子在慢慢慢慢的放大，頭腦在不斷的縮小。這是挺有意思的事情。如果全放開了，你什么都能看，反而不好玩了，跟你想象的又是一回事。

　　陳丹青：有一個藝術家，他公開承認他任何東西都要看，他說每個超級市場都是博物館。通常傳統藝術家會覺得這是低俗的東西、公眾的東西，他是第一個擁抱這個，就他全都肯定，然后面對它，然后會轉換成一種創作。但是你完全沒有這個意識。

　　韓寒：我不看人家正兒八經的創作的小說，寫的文章。我覺得我是一個挺容易受人影響的人，就是我看到這個東西我覺得很喜歡，我很擅長模仿，我馬上就可以寫的跟他一模一樣。因為我覺得這些是我不好的地方。不看別人的文章，免得看了之后，就借鑒別人的文章。

　　這兩年，國內好書很多，以前國內一些書、電影都是比較緊的。然后好多老師，告訴你這個書不能看，這個書不能看。以前我們在新華書店能買到的書，其實都是一些能看的，但是到了后來呢，現在圖書館反而放得很寬，對電影收得很緊。

　　還有像這種電視節目，管得非常緊，但是圖書很寬。我想可能是圖書市場真的是太不景氣了，所以也不會搭理，你隨便寫吧，可能不會什么問題。

　　陳丹青：因為它審查也沒有那么多時間，那么多的時間全部去看。就像連續劇審查要比電影審查要好的多。因為他兩個鐘頭完了他就可以出意見了，電視連續劇二三十集，四五十集，他能過的地方就過了，因為他沒有時間。

　　韓寒：我只是不讀別人的小說而已，其他我什么都讀書，因為我覺得閱讀和學習肯定是必要的，但是我在初中高中的時候，已經做了大量的這些準備，你再更多變成一種宗教有的時候，閱讀讀的太多的話，所以反而還不如自己去想，如果你成為一個教徒還不如自己去想宗教來。

　　我也喜歡過畫畫，因為我看到雜志比較早，所以就都會有所了解，但是因為畫畫是屬于我中斷的夢想。雖然說我喜歡，但是我中斷了，中斷了我就刻意地把這個事情平一點。看到別人畫的特別好，就有時候心理不舒服。不想要不是有可能因為我平時也有可能會，就是如果當時沒有去學攝影，自己會去做這個，但是我沒有做成，我那種不舒服不是妒忌的不舒服，這是覺得會有一些遺憾的不舒服，就像如果我當年沒有出書，但自己又喜歡寫東西，現在就是一個普通人的話，我就不會去關心一些書什么的。

　　陳丹青：海明威說過這個話，他說我從來不讀后來人東西，德國還有一個藝術家，我在《紐約瑣記》里提到過他，人家就問他：你對當代藝術怎么看，他說我從來沒有看法對他們，我從來不在乎他們，但是他們都在乎我。我不知道說真的還是假的，但是毫不思索就說出來了。

　　你完全不看別人的小說？

　　韓寒：以前上學的時候看的多，自己寫小說還挺多的。五四那個時候人的文字好，他們寫文章當時該很講究這種文字的美麗，他們會把一個東西表達的很有意思，文筆會很好，不像現在小說。

　　陳丹青：現在很多30歲以下的讀者，看書的時候對共和國所有的作家跳過去，直接看民國的東西，我很注意這現象。80年代最牛逼的這些作家，對我們這代人當時還有很大的作用，對60年代出生有很大的作用，到你們這就沒有用了，我特別高興這件事情。

　　韓寒：當時學校有圖書館看，我當時可能比較喜歡出風頭，一篇文章1000個字，我想怎么把這個1000個字寫的很精采，后來我發現共和國的作家不具備這個能力，后來以前梁實秋那批人他們文字非常活，所以看的比較多是他們的文字。包括老舍矛盾他們的文筆都很差。

　　陳丹青：還有巴金，寫得很差的。冰心完全沒有辦法看。老舍還好，但是不經讀，讀過就可以了。錢鐘書當然學問好，見解也好，但是不是我喜歡的那類作家。

　　五四那代人是開路的人，開路的人開始的東西比較幼稚，除魯迅一上來就很老成，但是有天才，就像曹禺， 20幾歲寫的劇本，一輩子也知道沒有辦法超越，喝酒罵人，寫不出來了。

　　現在這種情況我可以很理解，現在大家都說我西藏組畫得好我也承認，我現在畫不過那個時候不知道為什么，就是這個跟做愛一樣，勃起狀態不一樣，這個沒有辦法的事情，不能勉強。

　　我喜歡魯迅周作人，然后其他每個人都有好的東西，像老舍《駱駝祥子》還是很好，雖然還是沒有讀完；巴金小時候讀過，《家春秋》幾乎全忘了，晚年的東西完全沒有辦法讀，什么《真話集》，完全是一個北京破壞掉的一個人在說話，他已經沒有了才華。

　　韓寒：他們最差的就是文筆，我一點都不能讀下去，放在課文里面放的東西，我們的學生就覺得文章應該這么些的，我們應該很平實的寫文章，平實的是說明書，設問，文章就是要有文才，課本里放那些東西，該放梁實秋那些東西。那因為政治的因素，我們的課本里沒有這些東西，所以，從小給學生的一個包括背誦的那些內容，我們學生覺得你這個東西需要背誦，肯是很精彩，肯定是中國文化最精采的東西，在那里背誦。后來我發現，其實我們背誦都是描寫的東西特別差的東西，然后再那里背誦，所以寫文章一開始寫成這樣，如果當時放一些錢鐘書的東西，中國的學生作文不至于象現在這樣，肯定會更好，也會更加文學真正的東西，就是文字的學問。

　　我比較慶幸的是并沒有受到新中國的那些文字很羅嗦，描述一顆樹，描寫自己的心理，播放西方的那種文學的東西。我很慶幸自己不喜歡那些，所以可能現在寫文章真要說有一點有一些什么樣的影響，就是那一批人的影響。

　　我覺得寫文章，首先文學是文字的學位，一個人文筆好不好放在第一位，我覺得文筆很好的人各方面都是不會差到哪里去的，他聰明。一個文筆很差的人，你說過我看整本書很厚，長的真帥，人類社會的一個東西，但我都不會覺得好。

　　作為一個小說排第一位是文筆，第二位是里面的情緒情懷，那些所謂的我們很看重的那種東西，但是我們現在所不承認，不承認這些，如果在很幽默，他們會覺得你這個作品沒有重量。

　　陳丹青：我比較特別一點，因為我1982年出國了，當時我幾乎沒有看過中國新小說，但是很有意思我認識王安憶和阿城，后來我覺得他們確實是我們這一代作家里優秀的人，王安憶會說故事，尤其是女孩子的心理；阿城的文才很好，一上來有挺老成。傳統的其實從《水滸傳》那面過來的，明人小品，筆記小說這面過來的。

　　此后新出來的坐著反正我都看不下去，像余華，蘇童，我看一頁我就放下了，然后我說不好意思，但是又放下了，就是這樣，故事挺挺都滿好，挺過就可以了，我沒有想再去讀那個小說，怎么用筆就是不對。但是這個是得罪人的事情，點了名事情不好，但是我只能說他沒有騙住我，沒有讓我讀下去。

　　韓寒：我也是，余華的小說我現在是一本書都沒有讀下去，我家里有他的書，《活著》電影倒是看了，但是書就像你的翻開兩頁，我覺得文筆不是我喜歡的文筆。你能感受到他是用西方翻譯小說的語言在寫。我們在這里很坦率說的時候，當這個節目放出去了以后，那到頭來大家都說我們炒作。

　　陳丹青：狂妄，炒作，罵人。我覺得我們語文教育失敗了，我以為語文教育很成功，但是至少在你身上沒有成功。我們的語文是很糟糕的語文教育，什么主題思想，中心思想，段落大意發揮，據我知道就是這樣，我們從小就痛恨這套，但是我們沒有什么理由說拒絕做。

　　現在老師也很成問題，有時候課本差一點沒有關系，但老師天天跟你說這個人非常重要。

　　韓寒：如果說多了，像老師毒害青少年，

　　陳丹青：這個帽子很大的，什么看不順眼都可以扣上毒害青少年的帽子。

　　韓寒：反正這念頭你看一個人順眼就可以說他是新銳，他在宣揚一些的新的東西，但是一旦看不得不順眼，隨便誰都可以看一個毒害青少年的帽子，那就不好了。