又是一個(gè)春拍集中、市場(chǎng)如火如荼的時(shí)刻,在金錢為王的思想主導(dǎo)下,藝術(shù)品的價(jià)格繼續(xù)在延續(xù)著破紀(jì)錄的神話,在這個(gè)時(shí)候保持一份清醒的頭腦或許比關(guān)注誰又創(chuàng)了新高更為有意義。
柯文輝教授,著名藝術(shù)評(píng)論家,中國(guó)藝術(shù)研究院研究員,現(xiàn)退休在家,出版過諸多頗具分量的評(píng)論文集和散文集。認(rèn)識(shí)柯文輝教授始于兩年前做一篇戲曲人物畫家關(guān)良的文章,在他的面積不大、兩室一廳的家居里,聆聽了他對(duì)近現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)的看法,出口成章的論述一針見血、振聾發(fā)聵,發(fā)人之所未見,由于種種原因,未能發(fā)表出來,甚憾!也聞他的一些重要書稿由于沒有投資方,面臨著出版無門的困境,心生悵然!如今,又在一個(gè)書法展覽上聆聽到了他的精辟之語,主旨是:請(qǐng)保留一份痛苦的權(quán)利!錄下與同行們分享!
“我認(rèn)為,未來大師必須具備下面這些條件: 1、提供前無古人的審美方式和審美內(nèi)容 2、形成學(xué)派,在歷史上有深遠(yuǎn)的影響 3、有經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的作品,具有世界威望性 附帶兩條: 一、反對(duì)復(fù)古,但知古、通古、出古;知西、通西、出西 二、必須反映一個(gè)民族心靈深處劃時(shí)代的悲歌。”
“當(dāng)年出洋留學(xué)的學(xué)生,多數(shù)都沒有完成漢文化基本教育 當(dāng)時(shí)留學(xué)海外的那批人只有兩類:一類是富家少爺,如劉海粟,在國(guó)外游學(xué),沒讀什么書;一類是窮學(xué)生,閉門讀書,志在拿文憑,好回國(guó)當(dāng)教授。他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)都有嚴(yán)重的缺陷。當(dāng)時(shí)蔡元培、康有為主張學(xué)生到西洋學(xué)畫,試圖改變我們文化中陳陳相因的東西。可是當(dāng)年出洋留學(xué)的學(xué)生大都家庭貧苦,沒有國(guó)學(xué)根底。少數(shù)畫家如李鐵夫,中國(guó)文化修養(yǎng)較好,做到了學(xué)貫中西的東西,可是不被重視,作品流失,留下的不到40幅。”
“技術(shù)工匠摧毀了中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)教育 話說回來,在當(dāng)時(shí)的那種情況下,也不能要求那些留學(xué)生放棄學(xué)院教育,在國(guó)外胡同里亂轉(zhuǎn)。可是他們視野狹窄,埋頭學(xué)習(xí)西方的技術(shù),而不是西方的文化,成了工匠。這批人回到中國(guó)當(dāng)教授,又教出一批技術(shù)工匠,這些技術(shù)工匠又走進(jìn)中國(guó)的中小學(xué)當(dāng)教員,教出無數(shù)的徒子徒孫,終于把中國(guó)的傳統(tǒng)書院和父子相傳的美術(shù)教育體系完全推到。這一過程,典型地反映了殖民地急于西化帶來的副作用。”
“會(huì)說外文的人比懂文言文的人多一千倍 20世紀(jì)堪稱書畫大師的,有黃賓虹,齊白石、林風(fēng)眠、潘天壽、吳大羽等等,可以預(yù)言21世紀(jì)的前40年不會(huì)出現(xiàn)大師。 這是個(gè)浮躁的世紀(jì),港臺(tái)流行文化盛行,中華民族的風(fēng)骨無從表現(xiàn),傳統(tǒng)文化式微。可以用一句話表達(dá)這種現(xiàn)狀:會(huì)說外文的人比懂文言文的人多一千倍,傳統(tǒng)文化的大師已經(jīng)沒有了。”
請(qǐng)保留一份痛苦的權(quán)利!
請(qǐng)保留一份痛苦的權(quán)利!
請(qǐng)保留一份痛苦的權(quán)利!
凡注明 “卓克藝術(shù)網(wǎng)” 字樣的視頻、圖片或文字內(nèi)容均屬于本網(wǎng)站專稿,如需轉(zhuǎn)載圖片請(qǐng)保留“卓克藝術(shù)網(wǎng)”水印,轉(zhuǎn)載文字內(nèi)容請(qǐng)注明來源卓克藝術(shù)網(wǎng),否則本網(wǎng)站將依據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》維護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
掃描二維碼
手機(jī)瀏覽本頁(yè)
手機(jī)瀏覽本頁(yè)



皖公網(wǎng)安備 34010402700602號(hào)