作品名：藝術教育，我頂你個肺! 　　作品類型：行為 　　藝術家：莫超略(中國) 　　實施空間：莫超略的家 　　實施時間：1月7日開始延續一整年 　　上海證大現代藝術館主辦的《介入：藝術生活366天》項目進行到第七天，越來越多的藝術家和越來越多樣的藝術方案不斷呈現。來自廣州美術學院油畫系二年級本科的學生——莫超略在得知了“介入”項目后，針對“介入”項目的理念和藝術教育現狀，提出了“藝術教育，我頂你個肺!”這樣一個以休學一年來挑戰中國藝術教育的行為藝術方案。 　　莫超略認為中國有世界上最龐大的藝術教育機構,但藝術教育理念卻顯得很滯后。幾十年來的藝術招生方式一成不變,傳統的素描色彩依然是他們的考核標準，學校缺乏自由平等的學術平臺。因此他希望“介入”項目的前瞻性和公共性理念應該在藝術教育院校得以傳播,使藝術院校的學子成為將來藝術發展的力量。因此針對此項目的理念和整個社會教育現狀,他提出以休學一年的方式來回應“介入”項目的實施,借此來質疑中國的藝術教育體制。 　　此行為藝術方案的實施將從1月7日開始,莫超略在當天向學校申請休學,辦理相關休學手續，并刮胡子、剃光頭、剪指甲。在整個休學期間,他將不剪手指甲、不理發、不刮胡子以作見證。一年后,“介入”項目組將剪下他的頭發、指甲和胡須，然后進行展出。莫超略之所以提出這個方案的另一個原因是家庭經濟困難，父親靠摩托載客賺得的微薄收入無法提供他的學雜費，去年已休學一年。而他認為藝術類院校昂貴的學費與學校提供的教育不能形成正比，因此對于目前的藝術教育缺乏公共性和廣泛性的現狀提出了質疑和挑戰。 　　證大現代藝術館一直本著學術本體的發展需求，尋求中國本土文化的當代性建設，秉承先鋒性和實驗精神，凝聚當代新一批文化人為中國當代文化的建設做出奉獻。此次采納了莫超略的藝術方案，也旨在以此來對中國的文化藝術現狀提出警醒，在社會經濟高度發展的同時，我們是不是更應多思考社會的文化藝術建設和大眾文化藝術的提升。