軍旅書(shū)畫(huà)家情傾山里娃
軍旅書(shū)畫(huà)家情傾山里娃
軍旅書(shū)畫(huà)家情傾山里娃
深秋的陽(yáng)光擋不住山里的寒意,在彭州市桂花小學(xué)內(nèi),一陣陣孩子的笑聲卻透出溫暖。近日,該校書(shū)畫(huà)興趣班的20多位同學(xué)迎來(lái)了他們熟悉的校外輔導(dǎo)老師———成都軍區(qū)某裝甲旅副政委譚曉明。學(xué)生們一聲聲“譚老師好”,讓記者感受到這位軍人與山里孩子結(jié)下的10年藝術(shù)情。
置身家鄉(xiāng)彭州龍門(mén)山的秀色之中,譚曉明從小便憧憬“當(dāng)畫(huà)家”。盡管家庭拮據(jù),但是他以水作墨,以指當(dāng)筆,小學(xué)畢業(yè)時(shí),譚曉明已是當(dāng)?shù)氐摹爸耸俊薄?983年譚曉明參軍入伍,日日耕耘,經(jīng)年不輟,畫(huà)筆在譚曉明的手中更加揮灑自如。他先后有300余幅作品在全國(guó)、全軍各類(lèi)報(bào)刊、雜志發(fā)表,2006年他的書(shū)畫(huà)作品被印成奧運(yùn)紀(jì)念郵票,今年他又榮獲中國(guó)首屆文藝“金鷹獎(jiǎng)”和“中國(guó)書(shū)畫(huà)名家卓越成就獎(jiǎng)”。
10年前的一次偶然軍民共建活動(dòng),使譚曉明與桂花小學(xué)的孩子們結(jié)下了不解之緣,他堅(jiān)持利用工作之余對(duì)該校師生進(jìn)行書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)。桂花小學(xué)的美術(shù)老師李峰告訴記者,他們這所偏僻的農(nóng)村小學(xué),藝術(shù)方面的教育一直是短腿,但是這些年來(lái),在譚曉明的幫助下,個(gè)人在全國(guó)、省、市級(jí)各種書(shū)畫(huà)比賽中獲得名次的共有100多人。
記者在輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)看到,譚曉明手把手地教著正在寫(xiě)生的孩子們?nèi)绾握{(diào)色、如何用筆。六年級(jí)女生周永兵告訴記者:“譚老師指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)特別耐心,有一次我畫(huà)一個(gè)小姑娘的手,總是畫(huà)不好,譚老師一邊講,一邊示范,整整教了我一個(gè)多鐘頭,我終于學(xué)會(huì)了。”名師出高徒,周永兵不負(fù)眾望,獲得了全國(guó)書(shū)畫(huà)“雙龍杯”二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)繪畫(huà)獎(jiǎng)。
“能夠用我的一技之長(zhǎng)為家鄉(xiāng)的孩子插上一雙翅膀,幫助他們?nèi)プ穼に囆g(shù)夢(mèng),這就是我最大的快樂(lè)。”譚曉明表示,他將一如既往地支持桂花小學(xué)。
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