山東大學文藝美學研究中心近日在泰安市主辦了“現當代中西藝術教育比較研究”國際學術研討會，來自中國大陸、港臺地區，以及美國、韓國等30多所大學及科研機構的60余位學者出席了會議。與會學者探討了中西藝術教育比較的理論和實踐問題。 　　與會者指出，從中西比較的角度，更容易發現我國現當代藝術教育中存在的問題，進而找出解決問題的有效途徑。比較研究不僅是一種重要的研究方法，更是一種重要的學科建設途徑。但比較研究的過程中，必須結合我國藝術教育的實踐經驗，發現和解決存在于我國當代藝術教育中的現實問題。 　　以美育為手段的藝術教育,在中國是作為一項自覺設計的“現代性”工程浮出歷史地平線的。20世紀前半葉是中國現代美育的倡導、確立與初步探索時期，新中國成立至今的50多年則是中國現代美育的沉寂、恢復以至繁榮發展時期，前后兩個階段的美育理論研究和實踐探索各有其關注重點和時代特色。會上，大家還針對藝術教育在目的上的德育化、內容上的技能化等問題，展開了激烈的討論。